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2019-06-26
更新时间：2022-11-18 17:10作者：网友发布
列夫托尔斯泰说：理想的书籍，是智慧的钥匙。而罗曼罗兰则说：和书生活在一起，永远不会叹气。可见在名人大家看来，读书不仅是获取知识、增长智慧的途径，更是一种美妙的精神享受。
问：2018年世界图书和版权日是几月几日？
答：2018年世界图书和版权日是2018年4月23日。
世界图书和版权日，是世界读书日的全称，又叫做世界图书日，时间在每年的4月23日。
在世界文学领域，4月23日是一个具有象征性意义的日子，因为一些历史上影响深远的文学家，例如塞万提斯、莎士比亚和加尔西拉索德拉维加都是在1616年的4月23日这一天去世的。
此外，4月23日也是其他一些著名作家出生或去世的日子，如莫里斯德律恩、哈尔多尔K拉克斯内斯、佛拉吉米尔纳博科夫、约瑟普拉和曼努埃尔梅希亚巴列霍等。
因此在1995年，联合国教科文组织顺理成章地做出决定，选择在每年4月23日向全世界的书籍和作者致敬；鼓励每个人，尤其是年轻人，去发现阅读的乐趣，并再次向那些为促进人类的社会和文化进步做出无以替代贡献的人们表达尊敬之情。基于上述考虑，教科文组织设立了世界书籍与版权日。
秘鲁的原始居民是印第安人。公元11世纪，印第安人开始定居在库斯科，农业和手工业高度发展。13世纪，属于奇楚亚的印加部落自库斯科盆地向外扩张，1438年占领整个秘鲁和附近一些地区，建立以库斯科为首府的印加帝国。1531年，弗朗西斯科·皮萨罗率西班牙远征队入侵，翌年11月16日在卡哈马卡诱俘了印加国王阿塔瓦尔帕，勒索大量财宝后背信弃义地将他处死。1533年，秘鲁沦为西班牙殖民地。
1542年，西班牙王室在利马设总督府，建立秘鲁总督区，成为西班牙在南美殖民统治的中心。当时秘鲁商业发达，商人操纵着大部分南美的进出口贸易，西班牙人从南美掠夺的贵重金属及其他物资均从秘鲁运出。殖民者在秘鲁大肆侵占土地，强制推行“米塔制”，迫使印第安人到矿场从事奴役性劳动，致使印第安人大量死亡。为反对西班牙殖民统治，印第安人举行过多次起义，其中规模较大的有1535年的曼科起义、1742年的胡安·桑托斯起义和1780 1781年的图帕克·阿马鲁起义。
1821年7月28日宣布独立，建立秘鲁共和国。
1951年-1966年之间发行了几版纸币，面值分别是5、10、100、500索尔，图案都是一样的，版别不一样，颜色不一样。
10索尔（1966年版）
正面：手持矛和盾牌的自由女神坐像
背面：国徽、面额、纹饰印刷：ABNC
1968年，发行了新一版纸币，面值分别是5、10、50、100、200、500、1000索尔。1969-1977年之间不断再版，下面就介绍一下这套钱币中的几个低面值纸币，高面值纸币市面很难见到了。
5索尔
正面：印加帝国第九代国王帕查库蒂克 Pachacutec 1438-1471。他建造了举世闻名的马丘比丘城。左面图案是印加王朝出土的日用陶器。中间是国徽图案。
背面：印加文化遗址——沙克沙华孟要塞 （Sacsahuaman），是当时的印加帝国建造的一些巨大的纪念碑，在库斯科附近的SACSAHUAMAN要塞，用巨大的尺寸极为精确的多边形石块拼接在一起构成建筑。
印加文明，11-16世纪土著人印第安人创建的王朝，帝国顶峰时期的版图曾经涵盖了整个南美洲西部。包括现在的秘鲁、厄瓜多尔、哥伦比亚、波利维亚、智利和阿根廷。是美洲三大文明之一。源于印加文明的土豆和玉米，仍为现代人受益。古首都是库斯科（Cusco），被誉为印加文明的摇篮。
国徽简介
秘鲁国徽中心图案为盾徽。盾面左上方是一只南美骆马，为该国国兽，代表国家的动物资源，也是秘鲁民族的象征之一；右上方是一棵金鸡纳树，代表该国的植物资源；下半部为一只象征丰饶的羊角，代表该国的自然资源和矿藏。盾徽上端为一个绿枝叶环；两侧各有两面秘鲁国旗。
10索尔
正面图案为印卡·加西拉索·德拉维加（西班牙语：Inca Garcilaso de la Vega；1539年4月12日－1616年4月23日）麦士蒂索人，作家，拥有西班牙人与印加人的血统。西班牙“新体诗”的第一位伟大诗人。门多萨和古斯曼家族的后裔。加尔西拉索·德·拉·维加 1503 年出生于托莱多，受过贵族教育，通晓希腊语、拉丁语、意大利语和法语。1520年担任查理五世的宫廷侍卫。1523年被封为圣地亚哥骑士。参加过远征意大利、奥地利、突尼斯等地的战争。1530年随女王去法国，游历巴黎等地。后因婚姻问题违背朝廷意志而失宠，被放逐到欧洲一个岛上。
背面图案是的的喀喀湖，是南美洲海拔最高、面积最大的淡水湖，也是世界最高的淡水湖之一。位于玻利维亚和秘鲁两国交界的科亚奥高原上，被称为“高原明珠”。面积有8,330平方公里，湖海拔3,812米，水深平均100米，最深处可达256米。其中2/5在秘鲁境内。湖为群山环抱，景色秀丽，湖岸蜿蜒曲折，形成许多半岛和港湾。秘鲁境内有45条河流注入此湖，仅有东南角的德萨瓜德罗河为湖的出口。的的喀喀湖是南美洲印第安人文化的发源地之一。印第安人称为圣湖。阿依马拉族认为，他们世代崇拜的创造太阳和天空星辰的神祗也来自湖底。在湖中及沿岸有丰富的自然资源。从远古起，印第安人用香蒲编成小舟或筏子，下湖捕鱼。湖中还有几十个印第安人乌罗族居住的“漂浮岛”，它们是用香蒲在湖面堆集而成的人工岛，岛上的居民都以捕鱼为生。湖岸的印第安人从远古起使用鸟粪肥种植玉米、土豆等农作物。他们在雕刻、建筑、冶金、制陶方面都达到很高水平。
50索尔
正面：秘鲁印第安革命家图帕克·阿马鲁二世 Tupac Amaru II 1740-1781。出生于秘鲁廷塔省苏里马纳村一个印第安人家庭，父亲是家乡附近3个村的酋长。父亲死后，他的哥哥克莱门特继任了酋长的职位。图帕克·阿马鲁二世是拉丁美洲民族解放运动的先驱，是秘鲁印第安人反对西班牙殖民统治起义的领袖者。早期对西班牙殖民者抱有幻想，后来受美国独立运动影响，领导印第安人起来反抗西班牙殖民统治，从者众多，后来因叛徒告密，被捕，被西班牙殖民者四马分尸。两个世纪以来，图帕克·阿马鲁二世的名字和业绩在秘鲁以至拉丁美洲印第安人民中间世代传颂，妇孺皆知。他所发动的1780年11月4日大起义严重动摇了西班牙在秘鲁的殖民统治，揭开了拉美独立战的序幕。
左面图案是两个工人在手工锻造钢铁工具。
背面：秘鲁的一个 历史 文化小镇 Tinta 的一处教堂景观。
1976-1987年间，为了应对国内的通过膨胀，又发行了新版大面值纸币，分别是1000、5000、10000、50000、100000索尔。
1986年，进行了币值改革，废除了货币单位索尔（Soles de oro），换成了蒂尔（Intis），1蒂尔 100索尔，发行了新的货币，面值分别是10、50、100、500、1000、5000、5000、10000、50000、100000蒂尔。
10蒂尔
正面是秘鲁作家里卡多.帕尔马，里卡多·帕尔马Ricardo Palma（1833—1919） 秘鲁浪漫主义作家、学者。一生在动荡年代中度过，未受到系统正规教育。先后当过法庭书记员、会计、图书馆员等。1860年因参加政治斗争流亡到智利。1863年回到利马，参加反对西班牙的革命运动。。1868年在巴尔塔政府中任职。1872年辞去政府工作，专心著作。1884年受命重建被智利军队摧毁的国家图书馆，任国立图书馆馆长，直到1912年退休。以50年时间写成了7卷集巨著《秘鲁传说》。
背面是秘鲁农业耕种、收割的画面。
50蒂尔
正面图案为是尼古拉斯·皮耶罗拉 Nicolas de Pierola (1839-1913),1883-1885任秘鲁总统,曾参加过1879年的南美太平洋战争。
背面是油田生产场景。
100蒂尔
正面图案为拉蒙·卡斯蒂利亚（Ramón Castilla，1797年8月31日 - 1867年5月25日），全名拉蒙·卡斯蒂利亚·马克萨多（Ramón Castilla y Marquesado）。秘鲁军人，国务活动家，出任过四届秘鲁总统。他是秘鲁 历史 上最著名的军事领袖和民族解放者，指挥军队使得秘鲁成为一个独立的国家。他在多明戈·涅托死后短期出任总统（1844年），后在1845年至1851年、1855年至1862年两次出任总统，1863年再次短期出任总统。
背面是秘鲁纺织厂女工工作的场景。
500蒂尔
秘鲁印第安革命家图帕克·阿马鲁二世 Tupac Amaru II 1740-1781。叛徒告密，起义失败后，被西班牙统治者四马分尸。
背面是秘鲁最高山峰瓦斯卡兰山，是秘鲁中西部安第斯山脉山峰，海拔6768米，山顶终年积雪。这里登山运动和 旅游 业发达。画面中是登山运动员在登山。秘鲁的地形是安第斯山脉纵观南北，山体占全国面值三分之一，全境从西向东分三个区域，西部沿海区是狭长的干旱地带，是热带沙漠区，气候干燥温和，有断续分布的平原，灌溉农业发达，城市人口集中，中部山地高原区主要是安第斯山中段，平均海拔4300米，亚马逊河发源地。东部是亚马逊的热带雨林，属于亚马逊的上游流域，是山麓地带与冲积平原，终年高温多雨森林遍地，地广人稀，是秘鲁新开发的石油产区。
1000蒂尔
正面人物为M. Caceres（他在秘鲁 历史 上是个重要人物，一支反政府武装就以他名字命名）
背面图案为秘鲁Chan-chan遗址及发掘出的文物。
昌昌古城是南美洲古印第安文明中奇穆王国的都城，位于秘鲁北部从11世纪起存在了约500年，1470被印加帝国征服后衰落。昌昌古城是美洲最大的泥土建筑群。最具特色的是其 历史 建筑及建筑上的装饰浮雕图案。这些或连续出现的符号化图案多取材于自然界或当地的动物，造型简约，却颇为形象非常独特。城墙和房屋用粘土、砂砾和贝壳粉末建成，极为牢固。城内许多房屋的墙壁上都装饰有壁画，题材多取自于生活中常见的树木、鸟兽、虫鱼等。很多墙上还饰有以捕鱼为内容的浮雕。
奇穆文化约存在于11 15世纪间，分布在秘鲁北部广大地区，农业生产发达，有大规模的灌溉网。昌昌古城是美洲最大的泥土建筑，也是全世界最大的古城遗址。“昌昌”在奇穆语中代表“太阳”的意思。
16世纪西班牙殖民统治者侵占了这里，大肆掠夺并对该城进行了破坏，昔日繁华的昌昌古城，变成我们今天所见到的一片荒漠、残垣断壁。
5000蒂尔
正面图案为近代民族英雄弗朗西斯科博洛涅西（Francisco Bolognesi）上校。1816年生于利马，本在阿雷基帕市的圣杰罗姆大学神学院做研究，后来加入了秘鲁军队，在太平洋战争中，为保卫秘鲁国牺牲在智利的阿里卡（Arica）战役上。在利马广场中央有1925年为他立碑铸像。利马在1928年也专门修建了一座以他的名字命名的博洛涅西广场（Plaza Bolognesi）。
背面是矿工在地下矿洞里挖矿。
5000蒂尔
正面图案为秘鲁海军上将Miguel Grau，他在太平洋战争中以一己之力跟智利海军耗了大半年，最后牺牲在智利，是秘鲁人民心目中最伟大的民族英雄，2000年他被评为“El peruano del milenio（一千年来最伟大的秘鲁人）”
背面图案是三个渔民在渔船上整理渔网，为捕鱼做准备。
10000蒂尔
正面：秘鲁诗人塞萨尔·巴列霍 Cesar Vallejo (1892~1938)，秘鲁现代诗人，生于安第斯山区，父母皆有印第安人血统。一生贫困，且思想激进。他是秘鲁最重要的诗人，也是拉美现代诗最伟大的先驱之一。他的诗既狂野原始，又温柔美丽；既真挚可触摸，又具有浓烈的超现实主义色彩。而在多年之后，越来越多的人认为巴列霍是比聂鲁达更伟大的西班牙语诗人。
背面：巴列霍的出生地——秘鲁北部山区的圣地亚哥·德·丘科Santiago de Chuco街景。
50000蒂尔
正面图案为维克托·劳尔·阿亚·德拉托雷Víctor Raúl Haya de la Torre （1895-1979），秘鲁政治领袖，曾任秘鲁总统。出生于秘鲁北部城市特鲁希略。1913年考入特鲁希略国立大学，学习文学。在大学时期结识了秘鲁诗人塞萨尔·巴列霍（César Vallejo）。后就读于利马的圣马科斯国立大学。思想进步，对当下时事多有不满，致力于改革，并成立了Universidades Populares Gonzalez Prada组织，为之后组建人民党奠定了基础。1923年，他因对政府提出不当的言论，被奥古斯托·莱基亚·萨尔塞多政府流放，1924年5月7日在墨西哥城组建了秘鲁人民党。1931年，他回到秘鲁竞选总统。同年遭到15个月的判刑，他的政党被强行解散。1945年，他推举布斯塔曼特·伊·里韦罗为总统候选人，参加竞选获胜。然而在1948年10月部分党员在卡亚俄策动海军起义失败，人民党再次遭到解散，重新转入地下。同年11月，曼努埃尔·阿图罗·奥德里亚·阿莫雷蒂政变后，他前往利马的哥伦比亚大使馆寻求庇护，之后流亡哥伦比亚，直到1954年回国。他的政党于1956年才恢复合法地位。1962年他宣布竞选总统，获得了微弱的胜利。但是军政府重新在1963年举行选举，他在竞选中落败。1979年在他临终前，参加了制宪会议，签署了秘鲁新宪法。
背面是议会会议室。
莎士比亚的成名，包括以上几个方面：
一、他的异于常人的天才秉赋。莎士比亚的确是个天才，一般的考证都认为他文化程度不高，也没有受过专门的培训和教育。
二、坎坷身世，让一种人破罐破摔，让另一部分迎难而上，历尽苦难、经历丰富，让他更能见识到芸芸众生的苦难，让他能够更加勤奋地创作，让他的作品中闪动着真实的感情、来自生活而又高于生活的思想和内容，富于睿智的哲理和趣味的幽默，而不是经学院、大学院出来的人写成的那种千篇一律、冗长枯燥的无味作品。
三、他的成就，著作等身，就摆在那儿，前无古人，后无来者。这与第一条合起来，让后人甚至都会认为世上并没有这个人——一大堆光照千秋的作品摆在那儿，而且又长演不衰，改成各种文字和艺术方式，全世界都在观看、讨论和改编他的作品，这想不成名都难。
四、当时的社会背景
1、戏剧是一统江湖的娱乐活动，除此之外，别无选择。
当时英国人除了贵族办的舞会、沙龙等外，就没有什么更好的文化娱乐方式，有时间的人只好都选择了看戏，就像宋元时的中国人只好去茶楼听说书一样。所以，莎士比亚一定程度上沾了“社会文明程度不高”的光，如果他生活在今天，同样的作品，不一定会引起人们的轰动——八十年代，中国人有电视的不多，所以，围聚看《西游记》《红楼梦》的岁月，让这些片子成了永恒的经典（当然这些作品本身就有很高的艺术水平），而放在今天，拍片子的浮躁、演员不正干、观众可选择的娱乐方式多，再好的电视电影，也不见有多高的收视率。——所以，在莎士比亚生活的时代，看戏是一项很重要的公众活动，反之，也没有更好的活动了，所以，“世无娱乐”，遂使竖子成名。
2、小人物写的作品，更有广告效应。
因为人人都听说有这么一个“草根”戏曲家，大家都争相传告，都来抢着看，而出身牛津、剑桥的剧作家，本身就先天营养单一，因袭守旧，再加上没有丰富的底层经历，当然比不过莎翁了。而他们再出言不逊，公开讥笑莎氏的学历、教育，偏能激发广大观众对莎的同情和关注，这样，当莎士比亚的伟大作品一部接一部在观众中引起强烈反响，王室都惊动了以后，可想而知，莎士比亚甚至不用做广告，就有人会自动投上门来，“赞助”票房。
3、据说莎士比亚有同志式的爱情实践，自然也让他受到大家的好奇。
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是我为大家整理的活动总结作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动总结作文 篇1
总体来看，此次作文竞赛习作的优点体现在：
1、学生作文格式规范，书写工整，卷面比较整洁，字迹比较清晰，标点符号使用正确。
2、审题清晰。从本次的作文中，他们能在有限的时间里写下比较有质量的文章，而且能体现出选材角度的多样性和语言的丰富性。
3、表达流畅。学生的语言表达有了很大的进步，他们能够运用一些诙谐幽默的语言，能够运用过渡句，能够运用总分总结构等等，总之读上去有真情实感，流利通顺。
4、学会运用。在习作中能把平时积累的好词佳句运用到文章中，能根据要求写出作文，做到书写工整、选材符合要求并尽量利用好的词语和名言警句。 当然，文章中也反映出一些问题：
1、错别字太多。
2、语句重复罗嗦，一味地扩充篇幅，语句平淡。
3、题目的拟订及文章内容不是很新颖，没有新意。
4、布局谋篇缺少指导。
产生这些问题的原因有：
1、双基训练不到位，缺少对形近字、同音字的辨析，学生平时写得少。
2、语言的运用方面，一是积累的少；二是运用的少；三是指导修改的力度不到位。
3、对文章的篇章结构，语言特色等方面分析指导的少了，对读写结合的研究不深入。
通过此次活动，促使我校读写活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。 今后，我们要继续做好习作的指导工作。搞好读写结合，让学生多读、多记、多说、多练笔。
活动总结作文 篇2
我做客户经理已经快一年了,当初行里的领导把我安排到这么重要的岗位，还特意安排我去哈尔滨学习，对此非常感激，下面我就说说我在客户经理岗位中的一些做法：
一、维护客户要循序渐进。客户经理的工作方式就是通过打电话主动联系客户来购买理财产品。但在我们和客户都非常陌生甚至都没有见过面的情况下，如果直接向客户营销基金、黄金或是保险，那么成功的概率非常低。我的做法是：在客户的定期存款到期的时候对客户进行提醒并借这个机会向客户推荐理财产品，这些产品的特点是风险低，期限短、收益固定，客户比较容易接受。如果客户对这些产品有兴趣并且愿意来网点购买理财产品，就利用和客户见面的机会作进一步的沟通和交流。如此反复几次客户经理对客户就应该有一个比较深入的了解，包括客户的风险承受能力和投资偏好等，可以有针对性的向客户推荐产品，同时向客户讲解一些理财知识和投资理念，引导客户将一部分资产转移到基金、黄金等产品上来。对于新客户的营销要谨慎，一旦没有赚钱甚至赔钱就很难进行二次营销了。
二、注重对理财知识的积累和财经信息关注。现阶段我们面对的大部分客户对理财知识和相关的财经信息了解的都不多，客户经理就应该在这些方面表现的专业一些，有利于增强客户对我们的信任，进而完成营销工作。
三、营销策略要灵活多变。我们的很多客户在过去都有投资失败的经历，比如投资基金被套，那我们就转变思路向他介绍黄金；股票型基金被套就向他介绍债券型的；大盘指数基金被套就向他介绍中小板基金或是QDII基金；如果以上投资产品都别套，就换个人营销，原来是柜员A营销就换成柜员B,柜员B不行就换成C…
再说说我队这个工作岗位的一些看法：
一、客户经理应该具备良好的沟通能力以及人际交往能力，注重培养和客户之间的感情。现在银行业的竞争越来越激烈，金融产品同质化现象严重，同时随着电子银行的快速发展，物理网点的分布对客户的影响也越来越小。这就造成了
客户的资产放在哪家银行都一样，买谁家的产品都一样。要想把客户留住就需要感情来维系。
二、维护客户要用心。客户经理所面对的贵宾客户是一个相对固定的'群体，数量有限，要想持续地取得出色的业绩，需要经常接触这些客户，多次向他们营销理财产品。这就要求客户经理要取得客户的信任，包括职业道德方面和理财投资的能力方面，在维护客户的过程中要用心，使其资产保值增值，满足客户的理财的需求。
以上是我在客户经理岗位工作一年来的一些心德体会，希望在今后的工作中，通过自己的不断努力，将我行的高端客户维护好、拓展好。
活动总结作文 篇3
为纪念“三〃八”国际劳动妇女节101周年，全面贯彻党的妇女政策，营造浓郁的节日气氛，丰富职工的业余文化生活，激励广大职工以饱满的热情和最佳的工作状态在本职岗位上建功立业，根据县妇联的工作部署，并结合自身实际，我局精心组织，开展庆“三〃八”登山活动比赛，取得了较好的成效。现把活动情况总结如下：
一、领导重视，精心安排活动。
收到县妇联的有关文件后，局领导高度重视该项工作，及时召开局长办公会议，专题研究如何组织庆“三〃八”活动，并进行精心安排和周密部署。会议明确一名分管领导全力协调该项工作，办公室具体负责组织活动，局领导班子全程参与活动。
二、活动开展情况
整个活动在团结互助、激烈竞赛的热烈氛围中进行。全局共分成5支队伍，参与一、二、三等奖的角逐。各队充分展示健康向上、不畏艰难、勇攀高峰的拼搏竞技魅力，同时也表现出了我局干部职工强烈的集体荣誉感和团结奋进、互帮互助的团队精神面貌。
通过此次活动，全体干部职工回归自然，放松身心，释放平日里工作中的压力，引领干部职工提高身心素质，达到
强身健体的目的。同时，丰富机关文化生活，促进和谐机关建设。
三、今后活动目标
今后要以“三〃八”节纪念活动主题，在广大干部职工中广泛开展了爱党、爱国、爱社会主义和“三观”（世界观、人生观、价值观）“三德”（社会公德、职业道德、家庭美德）教育，大力弘扬“四自”精神，在我局形成了一个团结向上，奋发有为，与时俱进，创新发展的社会氛围。切实唱响“树正气、讲团结、求发展”的主旋律，带头倡导科学、文明、健康的生活方式，以昂扬向上的精神和饱满充沛的精力在各自的工作岗位上创造出一流的成绩。
总之，今年我局的“三〃八”纪念活动，通过各具特色的活动形式凝聚了人心，振奋了精神，使广大干部职工以高昂的姿态和顽强的精神，投身于统计事业，为建设西部经济强县做出应有的贡献。
二○20xx年x月x日
活动总结作文 篇4
20xx年安全生产月的活动主题是“强化红线意识，促进安全发展”。本文向您介绍有关《20xx年安全月活动总结》的内容 红线”是什么?笔者认为，安全生产的所有规章制度要求，就是“红线”。工作中的各种“安全红线”，任何一条都是在借鉴事故教训基础上总结出来的。红线划在哪里?意味着这条红线能否得到认真的贯彻落实，做到令行禁止并取得实效。
一是划在领导的关注点上。各级负责人在安全生产上要时刻保持头脑清醒、心无旁骛，始终把安全工作摆在突出重要位置，履行好“五个亲自”、“四个参与”的职责，对本单位风险隐患做到心中有数、督导有力、整改有效，把主要精力放在抓好安全生产工作上。
二是划在员工的头脑中。即提高人员的思想认识、自我安全防护意识及遵章守纪意识，自觉遵守国家法律法规、行业安规及运规，养成良好的工作习惯，不断改进工作作风，强化安全意识、安全技能，做到人人知安全、人人关注安全、人人保安全。
三是划在两个体系建设上。安全保证体系要按照“管业务必须管安全”的原则，加强专业安全管理，切实增强专业安全把关能力。监督体系要严抓严管，认真履行监督职能。作为每项工作的责任人要提高“我能安全”的技能，遵章守纪，严格执行安全规章制度，确保各项工作平安。
四在划在对现场的管控上。加强标准化作业模式管理，注重以“辨、交、控、问、评”强化作业现场全过程危险点分析与控制，确保人身安全。加强各类作业现场安全防护装置和个人安全防护装备管理，提高作业人员安全意识和安全自保能力。
五是划在完善奖惩机制上。坚持对安全生产工作实行目标管理和以责论处的奖惩制度，加大对安全的考核力度，提升奖励与告诫的效能，促进安全责任落实到位。
安全生产，人人有责。只有每一位员工都扎扎实实地遵守和落实安全生产各项制度规定要求，站在敬畏生命、守护生命的高度，捍卫我们的保命法则，共同坚守“红线”，绝不逾越“红线”，才能把安全生产的愿望变成美好的现实。
一年一度的“安全月”活动就要结束了。于是，总结成绩、表彰奖励开始提上了议事日程。在皆大欢喜的同时，紧绷的安全弦渐渐松懈下来，麻痹大意的思想又有所抬头，违章现象故态复萌，这种仅在“安全月”里话安全的现象应引起高度的重视。
国家设立“安全生产月”的目的是为了通过集中宣传，鼓励大家重视安全，不断提高全民的安全意识和防范技能，努力营造“强化红线意识 促进安全发展”的舆论氛围解决安全生产“摆位”问题，全面纠正发展观问题上的偏差。
就当前来说，电网安全形势并不能因为“安全月”活动而一劳永逸，相反，安全形势依然严峻。一是电网建设任务重，容易出现赶工期、抢进度、突击施工、疲劳作业等现象。二是安全管理存在薄弱环节，管理违章、行为违章和设备安全隐患仍然存在。三是迎峰度夏面临严峻形势。这些问题对安全工作都是严峻的考验。
“安全月”之后，更要把安全生产当成最大的事，集中精力，科学、合理的开展工作。面对安全压力，我们决不能搞花架子，要沉着面对，扎扎实实地推进各项工作。一是要加强安全教育。通过对干部员工法律法规、安全制度的教育，增强其对安全法规的敬畏感。二是要明确安全责任。做到心中有数，肩上有责。三要切实履行职责。严格执行工作流程和相关安全规程规定，做好组织协调和监督检查等工作。
只有把月月都当成安全月，人人都重视安全生产，时时事事讲安全，让安全警钟长鸣，才能够实现稳定的安全生产局面。
活动总结作文 篇5
今年4月是第28个爱国卫生月,为深入宣传贯彻国务院《关于进一步加强新时期爱国卫生工作的意见》，进一步提高广大师生的文明卫生素质，有效防控寨卡病毒病、登革热及黄热病等重点传染病，4月18日，歙县深渡中心学校开展第28个爱国卫生月活动掀起高潮。
活动主题是灭蚊防病，健康你我。各班开展爱国卫生月宣传教育活动，出一期以爱国卫生月宣传为主题的黑板报，积极宣传有关的健康卫生知识，做到人人知晓，人人参与，形成良好氛围。各班主任上一堂健康卫生课，主要是春季传染病防控方面的教学，要求能精心备课。学校总务处、政教处、团委少先队联合组织开展一次全校范围的卫生大扫除活动，打扫范围是各班护绿区、教室，做到教室内无纸屑，开关、黑板、玻璃窗和桌子无灰尘，护绿区内做到无杂物。做到人人参与，职责到位，不走过场，不留死角，彻底干净。团委、少先队负责组织开展一次宿舍卫生大扫除活动，全体住宿生参加，值周领导、当日值班老师协同宿管员做好督促检查工作，做到室内卫生整洁，物品摆放整齐。由校团委、少先队组织开展一次校园周边环境治理活动。学校是我家，环境靠大家，活动要开展检查评比，确保活动取得了实效。
活动总结作文 篇6
今年*月*日是第**个世界人口日，当日上午，市级世界人口日纪念活动在**区政府广场举办。据介绍，此次活动以关心女性幸福、关爱妇幼健康为主题，旨在通过宣传女性健康疾病预防知识，引导社会关心、关爱、关注妇女群体，采取积极应对措施，维护妇女儿童身心健康，促进社会和谐发展。
活动现场，分别设立了人口宣传品发放处、免费药具发放处、计生政策咨询处、健康咨询处等展台，吸引了广大群众参与。据统计，本次活动共发放避孕药具1000余套，健康宣传资料20xx余份，共接待居民咨询、义诊上百人次。
市卫计委相关负责人介绍，近年来，**区通过打造 预防保健诊治康复一体化的区域妇幼健康服务品牌，积极开展免费婚检和免费孕前优生健康检查，以及区政府每年安排至少650余万元专项资金开展民生基因免费检测等惠民举措，有力提升了人口素质，促进社会和谐进步和人口与经济社会、资源环境协调可持续发展，在各区县中树立了典范，值得学习和借鉴。
该负责人表示，接下来，将在各区县、街道进一步开展世界人口日的相关宣传活动，结合各基层单位实际，发挥各自的地方优势，让婚育新风走进千家万户，让更多的弱势群体得到关爱。
活动总结作文 篇7
4月23日为世界读书日，为了使广大同学更好地了解这个节日的意义及内容，我们班开展了“我读书，我快乐”的主题活动。
世界读书日始于1995年，目的是推动阅读和写作，宣扬跟阅读关系密切的版权意识。4月23日对于世界文学领域是一个具有象征性的日子，因为塞万提斯，莎士比亚和加尔西拉索德拉维加都在1616 年的这一天去世。此外，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子，如莫里斯德律恩、拉克斯内斯、佛拉吉米尔纳博科夫、约瑟普拉和曼努埃尔梅希亚巴列霍等。因此1995年在巴黎召开的联合国教科文组织大会选择这一天，向全世界的书籍和作者表示敬意;鼓励每个人，尤其是年轻人，去发现阅读的快乐，并再度对那些为促进人类的社会和文化进步做出无以替代的贡献的人表示尊敬。
活动分五部分进行：一是读书心得交流;二是介绍世界读书日的来历;三是推荐好书;四是读书笔记交流;五是诗文朗读。尤其在推荐好书活动中，同学们争先恐后地来为大家推荐好书：如韩雪介绍的《智慧好童话》，张雅靓推荐的《非常妈妈》，田佳的《开窍作文》……等一些好书。在诗文朗读结束后，我们班评选了诗文朗读之性，韩雪和吕晓杨并列第一，刘思敏第二，张雅靓和尤丹并列第三。可惜由于时间的关系同学们在恋恋不舍中结束了本次活动。
是啊，读书日的活动目的就是在于让同学们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导同学们走入书的殿堂。
读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;当生活中有困难时，读书可以获得解决的办法;当工作中遇到困难时，读书可以给你指点迷津。读书可以使人高兴无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经验规律，读书也可以让人反思自己。
我校“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对我们每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们希望能够继续开展相关读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养同学生们良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引我们向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。
在其长达近八个世纪的漫长历史中，萨拉曼卡大学培养了无数杰出英才，无数著名的学者、科学家、神学家、法学家等曾在此学习、任教、研究。略举其要者如下：
塞万提斯·萨维德拉（1547-1616）（Miguel de Cervantes Saavedra），西班牙文学巨匠，文艺复兴时期著名作家。《唐吉可德》作者。早年曾在萨拉曼卡大学学习。
亚伯拉罕·萨库托（Abraham Zacuto)(1452-1515),犹太天文学家，数学家。在萨拉曼卡学习天文并随后任教于萨拉曼卡大学、萨拉戈萨大学以及卡塔赫拉大学。他为达伽玛的航行关键的准备工作提供了航海仪器、地图和许多附有使用说明的数学图表。没有他的贡献，达伽玛就不可能成功地完成这在欧洲尚属首次的最远距离的航行。
安东尼奥·德·内夫里哈（Antonio de Nebrija，1442－1522），文艺复兴时期欧洲学者。他曾在萨拉曼卡大学和博洛尼亚大学学习。一生大部分的时间是在埃纳雷斯堡大学讲授古典文学，他在那里成为了西班牙非常著名的人文主义学者，另外，他还写作了首部卡斯蒂利亚西班牙语语法的著作（1492年出版）。今天，以他名字命名的安东尼奥德内夫里哈大学（Universidad Antonio de Nebrija)是西班牙顶级私立大学之一。
路易斯.德.莱昂（Luis de León），（1527－1591），15岁进入萨拉曼卡大学学习教会法，文艺复兴时期欧洲西班牙奥古斯丁修会修士，著名诗人和翻译家，他曾根据贺拉斯诗体，用西班牙语写作古典风格的颂诗，其作品到1631年才印刷出版，他生前以教师和《圣经》的学者而著名。
路易斯·德·贡戈拉·伊·阿尔戈特（Luis de Góngora y Argote，1561年7月11日－1627年5月24日），西班牙诗人。生于科尔多瓦的一个贵族之家，后成为神父。其诗集《西班牙荷马的诗作》曾被查禁。1612年开始写的长诗《孤独》是其代表作，2880行，未完成。诗中充满了奇特的修辞，体现了诗人“夸饰主义”的创作风格。
弗朗西斯科.苏亚雷斯（Francisco Suárez）（1548 – 1617），1561年进入萨拉曼卡大学法学院学习。萨拉曼卡学派代表人物，诗人、神学家、哲学家。被誉为托马斯阿奎那之后最重要的经院哲学家。
圣十字若望（San Juan de la Cruz，1542-1591）），本名Juan de Yepes Alvarez，是天主教改革的主要人物，西班牙神秘主义者，加尔默罗会修士和神父。在萨拉曼卡大学学习神学与哲学。十字若望是加尔默罗会的改革者，被认为与阿维拉的圣德肋撒一同创立了跣足加尔默罗会。他还以写作著称，他的诗歌及其对灵魂增长的研究，被认为是西班牙神秘文学的高峰，是西班牙文学的高峰之一. 1726年，本笃十三世封他为圣人。他被列为天主教33位教会圣师之一。
荷南多·科尔特斯（Hernán Cortés）（1485－1547），西班牙殖民者，以摧毁阿兹塔克文明，征服墨西哥、危地马拉、洪都拉斯并建立殖民地著称。出生于卡斯蒂利亚王国的小镇麦德林（位于现今西班牙西部埃斯特雷马杜拉境内）的一个西班牙小贵族家庭。他曾在萨拉曼卡大学法学院学习法律。他在17岁时弃学从军，随后在1504年来到新大陆的西班牙岛。科尔特斯曾经在岛上做过农民，公证员，后来成为当地乡绅。1511年，科尔蒂斯跟随贝拉斯克斯参加了征服古巴的战争。贝拉斯克斯被指派为古巴总督后，科尔特斯因功被任命为财政官。他后来还当选过古巴圣地亚哥的市长，与贝拉斯克斯的小姨结婚。1534年到1535年，科尔特斯北上到北美洲西海岸，探索了今日的南加州部份，并命其名为“加利福尼亚”（California）
弗朗西斯科·维多利亚（Francisco de Vitoria, Francisci de Victoria）（1480－1546）西班牙文艺复兴时期神学家、法学家。萨拉曼卡学派始祖，近代国际法先驱。
加斯帕尔·德·古兹曼·皮尔蒙特（Gaspar de Guzmán y Pimentel）（1587-1645），在萨拉曼卡大学学习法律、军事。西班牙公爵，担任当时西班牙王室大臣，主宰西班牙内外政策长达数十年。其家族源于安达卢西亚森卢卡尔（Sanlúcar de Barrameda）领主古斯芒家族的阿隆索·佩雷斯·德·古斯芒（1256年－1309年）。1445年，卡斯蒂利亚国王胡安二世封第六代森卢卡尔领主胡安·阿隆索·佩雷斯·德·古斯芒为梅迪纳-西多尼亚公爵。佩雷斯·德·古斯芒家族成为了西班牙贵族。梅迪纳-西多尼亚公爵（Duque de Medina-Sidonia）是西班牙王国最悠久的公爵封号之一。
马扎然（Jules Cardinal Mazarin；1602年7月14日－1661年3月9日），又译儒勒·马萨林枢机，法国外交家、政治家，在萨拉曼卡大学学习法律。法国国王路易十四时期的宰相（1643～1661)及枢机。任内结束三十年战争，并替法国获得不少重要领土；但是1648年发生的投石党之乱，使得仍与西班牙作战的法国，陷入内忧外患中，国力大挫并暂时沦为二流国家。一直到1659年才取得对西班牙的胜利而结束战争，替之后路易十四的霸业打下初步的基础。
马特奥·阿莱曼（西班牙语：Mateo Alemán，1547年－1614年），文艺复兴时期欧洲作家。曾在萨拉曼卡大学、阿利坎特大学学习。他出生于塞维利亚，在墨西哥度过了若干年。他写作的《古兹曼·德·阿尔法拉谢传》（1599年出版首部），是文艺复兴时期最伟大的恶汉小说之一。
佩德罗·卡尔德隆·德·拉·巴尔卡（西班牙文：Pedro Calderón de la Barca，1600年1月17日－1681年5月25日），在萨拉曼卡大学攻读法律，西班牙军事家、作家、诗人、戏剧家，西班牙文学黄金时期的重要人物。代表作品为剧作《人生如梦》。
迭戈.德托雷斯.维嘉罗艾尔（Diego de Torres Villarroel,1694-1770），萨拉曼卡大学教授，著名诗人、作家、医生、喜剧家、数学家。
加斯帕·桑斯 (Gaspar Sanz,1640–1710)，出生于西班牙阿拉贡地区的卡拉达，是一位巴洛克作曲家，吉他音乐家，管风琴家和牧师。加斯帕在萨拉曼卡大学学习音乐，神学和哲学，后被聘为音乐教授。他写作的巴洛克吉他教学法对今天的古典吉它演奏依然影响重大。
佩德罗.戈麦斯.拉布拉多尔（Pedro Gómez Labrador, Marqués de Labrador（1772-1850)，西班牙大臣，外交家。毕业于萨拉曼卡大学法学院。维也纳会议（1814-1815）西班牙代表。
曼努埃尔·贝尔格拉诺（Manuel Belgrano，1770 – 1820)，萨拉曼卡大学法学院毕业，阿根廷经济学家、律师、政治人物、军事领导人。他参加了阿根廷独立战争。他是阿根廷国旗的设计人。他被认为是国家的“解放者”之一。
乌纳穆诺（Miguel de Unamuno）（1864-1936）西班牙著名作家、哲学家，曾任萨拉曼卡大学校长，98年一代代表作家，“那惊悸颤动不定的思想与吊诡冗长的文字表现，造成丰盈激情的诡论，也标示了他独特的风格。”代表作有
小说：《迷雾》、《亚伯·桑切斯》，《殉教者圣曼奴埃尔·布埃诺》。
哲学论著：《生命的悲剧意识》（又译《生活的悲戚情感》。
诗集：《抒情十四行诗集》、《维拉斯克斯的基督》、《从富埃特本图拉到巴黎》、《流亡的谣曲》等。
曾获1928年诺贝尔文学奖提名，但因当时西班牙政府阻挠，未果。
佩德罗.萨利纳斯（Pedro Salinas） (1891～1951)西班牙诗人、评论家。生于马德里，曾任塞维利亚大学和马德里大学西班牙文学教授，到过欧、美各国讲学。1936年内战爆发后迁居美国，在大学任教。
萨利纳斯的诗歌继承了加尔西拉索、贝克尔和希梅内斯的优美抒情风格， 以自由体诗为主。 主要诗集有《预言》(1923)、《属于你的声音》(1934)、《爱的理性》(1936)。晚期诗集《一切都很清楚》(1949)，表达了诗人对资本主义社会所感到的不安、恐惧和忧伤。他的其他作品还有散文集《欢乐的节日前夕》(1926)，讽刺小说《不可思议的炸弹》(1950)，文学论著《豪尔赫·曼里克或论传统与独创》(1947)、《鲁文·达里奥的诗歌》(1948)和《二十世纪西班牙文学》(1949)等。
弗朗西斯科.埃利亚斯.德.德哈达伊斯宾诺拉（Francisco Elías de Tejada y Spínola）（1917-1978），西班牙著名自然法学家和法哲学家，萨拉曼卡大学教授。
埃斯特班.比尔博.艾格佳（Esteban de Bilbao Eguía）（（1897-1970），毕业于萨拉曼卡大学法学院。弗朗哥时期重要的政治家，在司法等部门长期担任要职。
阿里斯蒂德斯·罗约·桑切斯（Aristides Royo）（1940-）萨拉曼卡大学法学硕士，巴拿马前总统。
弗朗西斯科·J·阿亚拉（Francisco J. Ayala）（1934-）美籍西班牙裔学者，1960年毕业于萨大。国际知名生态学与进化生物学家。现担任美国加州大学尔湾分校生态学与进化生物学教授、哲学教授、逻辑和哲学科学教授。他在生物学、哲学等领域造诣颇深，涉猎广泛，至今发表和出版了1000多篇研究论文和40部著作。Ayala教授在学术界享有很高声望，拥有包括美国国家科学院、美国艺术和科学院、美国哲学学会、俄罗斯科学院、西班牙皇家科学院在内等6个国家的8个院士头衔。2001年获得美国最高科学奖——美国国家科学奖章，2010年获得“坦普顿奖”。
阿道弗·苏亚雷斯·冈萨雷斯（Adolfo Suárez González，1932年9月25日－2014年3月23日），西班牙前首相，政治家，西班牙波旁王朝胡安·卡洛斯一世时期的重臣(1976-1981)。毕业于萨拉曼卡大学法律系，西班牙民主化后第一位民选首相，1981年被西班牙国王授于苏亚雷斯公爵爵位，在西班牙民主化进程中起到了至关重要的作用，2007年5月22日，西班牙Antena 3评选““历史上最重要的西班牙人”，他名列第6位，他常被视为西班牙历史最杰出的首相。
胡安.查拉特（Juan Zarate)布什政府美国总统安全助手，现任职于CSIS（美国国际战略研究中心）。
马努埃尔.安东尼奥.巴尔帝松.门德斯 （1970-） 危地马拉律师、政治家，萨拉曼卡大学法学博士，自由民主革新党（LIDER）领导人，2010年总统候选人，有望成为危地马拉下届总统。
何塞·比森特·兰赫尔·巴莱（José Vicente Rangel Vale，1929-）委内瑞拉前副总统、律师、记者。萨拉曼卡大学法学院毕业。
胡安·曼努埃尔·桑托斯(Juan Manuel Santos Calderón,1951年-),毕业于卡塔赫纳海军学院，后在英国伦敦经济学院和美国哈佛大学攻读经济学。，哥伦比亚政治人物，经济学家，现任哥伦比亚总统。