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2019-06-26
更新时间:2024-05-04 13:35作者:小编
一眨眼,开学已经一个月了,这个月里面,我从一开始对课堂教学模式改革充满信心,慢慢地又觉得迷惘,之后又经过不断总结、学习,逐渐地我也构成了自我的一套教育教学风格,从中我也体会到有收获的成就感,现将对我的教育教学实践进行反思,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。
这学期还是接任初三126班,没有担任该班课程,九月份对于学生来说他们升入了初三,不仅仅身体年龄长高长大,来自中考的学习压力也开始出现。我,作为一名空头班主任深感自我肩上的职责重大。所以从一开学,就结合本班学生的特点,集中精力抓稳定。当学校决定初三也要进行课改时,我异常担心班级的稳定性。所以进行小组建设时,我斟酌了整整一个星期,和班干部一道对各个学生及管理制度进行全面研究,研究各种可能发生的事。小组文化建设完成后,也是天天对小组长进行培训,征求管理意见,引导他们制定共同奋斗目标和小组成员个人奋斗目标。一个月中,部分学生在课堂的进取性明显提高,但也有少数学生滥竽充数,我要组长对这部分学生先做工作,一星期反馈效果,对进取性提高的学生及时激励,对效果不明显的学生,我一一做思想工作。同时,我以“进入初三,我们应当做什么?”为主题进行
了讨论,并借此机会让同学们制定了自我的个人的挑战目标,其中既包括自我对自我原有最好成绩的回忆和月考、期中考目标的制定。经过学校一个月的积分评比,以及月考情景能够看出,班级基本趋于稳定状态,可是没有什么提高。这一个月中,因为忙于课改,忙于做课件,原计划九月份要做的一次全面的思想工作没有做到位,加上我没有在班上上课,学生情景了解不充分,感觉和学生的关系不如以前融洽了,所以做学生思想工作,把握其思想动态是我十月份的'工作重点。
在生物教学方面,虽然在学校评比中课堂被评为“优秀”,但自我认为没有上一堂很成功的课,只是总结出了一些经验。刚开始我从课件的制作到课堂的设计全部照搬昌乐二中的模式,一节课下来,不仅仅教学任务不能完成,并且觉得比以前的教学模式更累,还是累很多。之后经过组内的讨论,我们将这种模式进行了改革,课外的自学改为课内完成,对探究点的问题也进行了简化和更改、课堂的展示视情景改为了口头展示,这样节俭了时间,能够解决更多的问题,学生的本事照样得到了培养和锻炼。只是大多时候要抓教学进度,课堂中也没有对C类学生多加关注,对惰性较大的学生也没有做思想工作,十月份要在进一步完善自我的教育教学模式的同时必须要加大对C类学生的思想教育,让他们喜欢我,喜欢我的课堂!
xx月份的工作已经结束,做销售经理的我十分感慨,这一阶段下来自我奋力也提高了很多,汽车销售是一门技术,我也是一门需要会说的事情,来到这边工作三年的时间,此刻成为一名销售经理,这十分的不容易,我对自我这一阶段的工作也是十分的认可,我相信在今后的工作当中,我会把这些,继续发挥下去,也就会认真的去执行好工作,生活当中的每一件事情。
xx月份是十分不错的一个月,我们取得的成绩还是十分可观的,汽车销售虽然说需要花很多的时间,可是我们团队还是比较认生,对自我的工作也有一个很好的方法,看到自我团队每个销售工作人人都那么认真,那么奋力,我也是十分欣慰的,仿佛看到了当初的自我,也是那么的奋力,那么认真去认真的做好销售工作,每卖出一台汽车,就是对自我的一个肯定,就是对工作的一个提升,想想之前自我也是这么过来的,此刻作为销售经理的我,更多的是去想着怎样让,员工提高自我的本事,让更多的人掌握必须的销售技巧,工作上头更进一步,这是我此刻在追求的事情,我也期望大家能够把销售工作做好,把自我身上的每一件事情落实到位,只要做到了这些事情,才能够说自我合格了,做汽车销售工作需要花更多的精力,更多的时间,这一阶段的工作不是证明自我所有,而是让自我有必须的经验,去做好接下来的事情。
xx月份我们取得了不错的成绩,大家都得到了必须的提升,而我管理的团队也是比较有收获的,一向都在坚持,一向都在用心,我作为名销售经理,能够管理好一个团队是十分的不容易做汽车销售工作,需要耐心,需要提高,我也期望自我在下一阶段的工作当中得到提升,虽然作为你销售经理,可是我时时刻刻都期望能够让更多的.人得到提高,而不是自我在工作当中有收获,回顾,x月份大家都是十分的奋力,有过很多的拼搏,也有过很多的认真,奋力实现对自我要求的同时更进一步,这是对工作的执着,也是对工作的一个认真,我相信我能够做好,能够把更多的时间跟精力投入进去,去证明自我是能够的,虽然说一个月来十分的短暂,可是这其中经历的每一件事情都让我受益匪浅,让我有了更多的经验,虽然不是很多事情都能够顺心顺意,可必须要让自我有信心,要学会理解做一名汽车销售经理,我需要有这样的心态,需要让自我稳定下来,五月份我肯定更加拼搏。
金秋九月,转眼即逝,为迎接缤纷十月,现将九月工作进行梳理,总结反思完成情景及改善措施,并将十月份主要工作进行计划。
一、指导思想
本学期,曹**第一个教师大会上“立即行动”四个字深深印在了我的脑海中。好的策划以行动来验证。
二、上级部门工作
自教育管理办公室取消之后,区教育科直接管理我们学校,很多工作都是从网上进行通知、落实。所以,仅有每一天时时点击“区网”,才能确保工作质量。
1.“山东省优秀课程资源”
当接到通知后,我先吃透通知要求,然后根据学校实际准备参加“综合实践课程资源”,于是立即召开综合实践课题组成员会议,详细布置工作。参加人员有:孟娜、李薇、赵晓燕、李永红、周星含、隽群、魏娜、付叶红共七人。有5人于9月22日按时上交,他们是孟娜、李薇、赵晓燕、李永红、付叶红。感激教师们在繁忙的教育教学的同时,利用课余时间,加班加点,整理搜集资料,最终材料一式7份,图片格式合格,保质保量上交成功。我校进取参与得到区领导的赞扬。我想不管结果如何,我们参与教师的付出都是一种对待事情的历练。
2.“区级小课题第三阶段汇报”
第一时间通知xx和xx教师,确保给课题教师充足的时间整理准备。本次汇报在前次的经验之上,从给教师下发通知打印稿,发送个人电子稿、布置清楚通知要点、并组织提前在学校先讲等多渠道引起教师重视。王教师进取准备,多次商量资料的撰写思路。张永教师能够说“披星戴月”的工作,最终也在最终时刻进行了梳理。本次活动在我校举行,孟娜教师提前做好幻灯,赵来庆摄影报道。王教师和张主任以绝对的优势赢得了区领导和在座教师的敬佩。为学校增添了光彩。王教师的《提高小组合作的有效性》不但把自我的实际做法来阐述,还把学校开展的“小组合作”工作有机的结合,把5名教师的省级“小组合作”论文成果向大家进行了展示。张主任《错题订正》小课题最终的策略库得到了好评。此活动给我的启示是:一旦确定课题,负职责的负责态度最关键,因为研究的工作是做出来的,仅有实际做才有资料可写,才有打动人的成果。只靠最终空洞的报告即使看似“充实”也会“自欺欺人”。我想我们做教育的每个教师要牢记“务实”2字才好。
3.“区级音美教师录像课”(35分钟)
10月15日之前上交,第一时间通知了星含。**通知了我,计划开学后录制。我作为专业美术教师,虽担任语文学科,还是比较回味美术教学的,毕竟那是我的起点和重点。其实工作中的美术教学方面的活动,何尝不想进取参与,即使人的精力毕竟有限。可是,对于科室工作最多关注浏览自我的.相关通知,不会有意去看别科室的通知工作。今年美术百灵艺术节的丢失太遗憾!反思:为了学校工作荣誉,不分哪个处室,要按时布置,因为我们“有本事”。
4.xx市第三届中小学美术教师写生暨写生作品教学研讨会活动。时间:10月5日——10月31日。感激**把机会给我。我们此刻困难是参与时间和地点。(初步定于家乡花山。)写生形式:油画和国画。尽最大奋力为学校争光。
5.数学教师参与“山东省省级教学能手大赛”听课
经与学校商议,全体数学教师轮流参与。已经按照通知要求按时上报xx、xx。泰安听课10月9日报到,滨州23日报到。我们计划到xx参加“杨玉翠”教师的课。计划学习后,出好汇报课,撰写好反思。
6.xx实验学校“写字教学”学习
9月25日,上午8:00有xx带队和语文教师:xx、xx、xx教师一同参与。并及时做好了记录、反思,运用到写字教学中。针对写字教学,在教研会上,一向觉得一年级的写字教学要规范,从笔画的正确落笔开始,手把手地给小孩留下正确的第一印象。
7.“全国信息技术高效课堂”
2.利用家长会和家长沟通好,提高学生的阅读与写作。在家重视学生的生字词语的认识和理解。
3.利用好校讯通时时沟通家长,奋力到达共育。
(二)配合管理
1.配合政教处
(1)值班
周三值班是我本学期的一个重要工作,早到晚走是我的目标,落实其中,督促教师和班主任做好学生管理。值班一天,要发现学校全面工作的问题,及时告知相关人员立即整改。同时也发现工作中的发光点。
(2)家长开放日
在政教处安排的家长开放日活动中,负责孙晶晶和张盼教师的出课安排,其实在家长开放的时刻,不仅仅是布置出课,更应当在准备课上下功夫。出课之前和教师的简单交流,加之教师自主奋力,收到了良好效果。反思:1.由于事物冲突,没能提前听课。2.今后无论何种出课,我们要提前听课评课导课,做有准备战。
2.配合工会——教师节表彰大会
活动在校委会的精心策下,和学校进取配合,程序谨慎的组织了颁奖庆祝会。此活动,音响效果不好使活动氛围大大折扣,可是校领导的用心大家看在眼里,记在了心里。别有一番“无声胜有声”的活动效果。感激严轲教师在办公室默默地播放音乐,孟娜教师录制活动过程。
3.配合教导处
(1)开好家长会
开好语文教师会议,配合教导处安排好班级图书角的更新使用。调动好家长,做好图书建设捐款活动。
(2)开展好推门课活动,把推开门听课落到实处,及时评课,学习反思我们的课堂。
三、整体工作反思:
1.配合。
要正确理解这一词语,更要正确实施这一词语。学校工作是分部门开展的,哪个时间段学校哪个活动为主,由哪个部门牵头负责,其他部门理应做好相关工作,做好配角合作,这就是配合。这也是分工不分家的最好合作,因为我们都有配角合作的可能,学校整体工作正需要这样的“配合模式”,需要各部门紧紧围绕学校的主题思想去打拼。
2.信任。
部门之间的相互信任,学校领导对教师们的信任,是我们工作顺利开展的润滑剂,不管有怎样的不顺耳的语言,首先要心平气和,信任我们身边的同事和朋友。不相互莫有的猜测,因为这样,不但工作的步伐不前,还伤气伤身。其无一利而百害。
3.团结。
团结,乃学校工作成功之母。当学校部门不平衡时,必将面临工作滞后,学校的全面发展,离不开每个部门的提高,一心干好工作,不背后攻击,光明磊落,做善人善事,才是学校、教师不愧的称号。爱校如爱家,先从团结做起。学校的团结先看校干,良好校风校干带动营造。
四、十月份主要工作:
1.全力以赴“书香学校建设课题展示活动”,根据方案进取准备。
2.时时点击“区网”,确保落实上级工作安排。
3.教师讲坛:读书之我见,参与教师:xx。
4.召集“教师个人发展点”涉及的相关人员,进行分组校本活动。
5.安排好校级公开课,做好评课导课活动。
6.继续配合好其他部门做好学校工作。
我做的月报内容有两项:部门月工作总结和下月计划 工作总结包括:本月计划完成、实际完成、未完成原因 我本身也是负责部门周报的编制工作,这是每周要做的,上面说的是月报希望对你有所帮助!