美国留学

一，时间：

班会课。

二，地点：

学校。

三，参加学习：

全体师生。

四，主讲：

xxx。

五，资料：

五一长假安全。

授课资料：

一，交通安全

1，遵守交通规则，注重乘车安全，不乘"病车"和超载车辆；不在公路上学骑自行车。

2，在公路上行走要注意来往车辆。做到"一停二看三经过"。

3，不爬车，追车，不强行拦车，不在公路上设置障碍。

4，不在汽车的左面招呼车辆或行人。

二，饮食卫生安全

1，讲究团体卫生和个人卫生。

2，不吃零食，不喝生水，不吃超保质期的食品。

3，少吃生冷食品。

三，其他

1，不要下河洗澡，外出要告知家长。天降暴雨，不得单独出门或离校。

2，遇到山洪爆发，泥石流要绕道而行或由家长护送到校。

3，预防雷击和触电。遇河水猛涨，不要强行经过，要绕道上学或由家长护送。

4，离校前关好门窗，电灯。保管好学习用具和生活用品，注意防火防盗。

5，进取预防狂犬病，伤寒等流行病的传播；不组织师生团体外出或旅游。

总之一句话：增强忧患意识，牢记生命安全。

五一假期安全教育教案2

活动目标：

1、明白并能说出生活中存在的危险因素。

2、认识几种常见的标志，明白它们代表的意义，能进取做出反应。

3、培养幼儿的规则意识，学会保护自我。

4、促进幼儿身体的协调性和灵活性。

5、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制本事。

活动准备：

幼儿生活中游戏时的原有经验，安全标志多种

活动过程：

（一）真实情景讲述----生活中存在的危险因素

（1）问题：

1、奔跑时碰撞容易发生什么危险?

2、鞋带开了，鞋子太大，衣服太长容易在游戏中出现什么危险?

3、滑滑梯时拥挤，头朝下会怎样?

4、倒着走路，从高处往下跳会发生什么危险?

5、上下楼梯打闹会发生什么危险?

6、对着别人的耳朵突然大叫会出现什么危险?

7、坐在椅子上翘腿、乱伸腿会出现什么危险

8、嘴里含着东西哭、笑，会发生什么危险? （幼儿结合自我的活动，谈出自我的'想法）

（2）小结：小朋友此刻正处于长身体的时候，应当注意保护自我的骨骼：坐、立、行、走要坚持正确的姿势，要坚持体育锻炼，多晒阳光，游戏时，同伴间不能打闹，不能从高处往下跳。

（二）认识各种安全标志、符号，明白它们所代表的意义，并能做出进取反应。

教师出示安全标志，请幼儿认一认说一说，在哪里见过这些标志，这些标志什么意思，你见过这些标志会怎样做?

（1）禁止标志（在红色边框圆形内有一斜杠，是禁止某事情发生的标志）引导幼儿说出除交通标志中有禁止标志，生活中还看到哪些（禁止吸烟、禁止烟火）

（2）警告标志（在黄三角形内，用黑色图形表示某些事件提醒人们注意，细心的标志）引导幼儿说出除交通标志中有禁止标志，生活中还看到哪些（防火、防电）

（3）指示标志（在蓝色图形内，用白色表示某些事件，是指示人们应当怎样行进的标志）引导幼儿说出除交通标志中有禁止标志，生活中还看到哪些（左拐、右拐） 运用直观法和鼓励法，引导幼儿进取讲述。

五一假期安全教育教案3

一、活动目标：

（一）明白要保护自我的保密部位。

（二）了解自我保护的知识，增加安全意识。

二、活动准备：

PPT

三、活动过程：

（一）故事导入。请教师来摸摸个别幼儿。

当你遇到这种情景时，你怎样办?反复强调拒绝别人，保护自我。

（二）学会拒绝，保护保密

1.教师结合音乐生动的讲出故事，提出问题

当小女孩遇到危险时，她是怎样做的?

如果是你，你会怎样做?

2.经过故事，告知幼儿要学会拒绝别人，保护自我，同时要学会倾诉。

（三）区分男女的保密部位，学会保护自我

1.出示图片，首先给出保密部位的定义。

2.区分男女的保密部位，出示女生的.生长变化图。

3.举例说明，在什么情景下别人能够触摸自我的保密部位，除特殊情景外，我们都要拒绝，保护自我!再次强调：拒绝别人，保护自我。

总结：

经过本次安全教育活动，明白要保护自我的保密部位，不让他人随意触碰自我的身体，了解保护的知识，提防一些陌生人，增加安全意识。

五一配备教案？

活动目标

1.能用肢体动作有节奏地表现劳动时的欢快。

2.了解周围人的各种劳动，萌发爱劳动的情感。

活动准备

阿姨打扫卫生的录像、《劳动最光荣》音乐。

活动过程

一、引发讨论

1.今天老师给大家带来了一段录像，我们一起来看看，录像里有谁?他们在干什么?

2.观看幼儿园阿姨打扫卫生的录像并交流。

3.你看到阿姨们在干什么?(擦窗、扫地、擦桌椅、拖地板)鼓励幼儿用动作表现阿姨打扫卫生的各种动作。