美国留学

去美国大学读书的同学一定知道推荐信的重要性。一封强有力的推荐信，可以治愈学校出身差、GPA低、标准化低等各种致命伤，俗话说“一帅遮百丑”！也可以通过其他应用材料验证，以更加立体的方式显示高光图像。推荐信的重要性美国排名前50的大学大多在官方年度报告（通用数据集）中表示，推荐信在申请中起着非常重要的作用。例如，加州理工学院认为推荐信与论文、标准、课程难度同等重要，比班级排名和GPA更重要；康奈尔大学对推荐信与论文、活动等同等重视。

（加州理工学院CDS 数据）

推荐信之所以如此重要，与以下四点密不可分：成绩和文件的确认和补充；综合评价学生的智力水平和个人素质；客观的第三方评价，展示学生的学术能力和人格特质；总体来说，推荐信如此受重视，确实颠覆了很多人的认知。距离大部分美国大学提前申请截止日期11月1日还有不到一个月的时间，如果我还没有收到推荐信怎么办？不要恐慌！下面教你如何获得“高质量”的推荐信！大多数私立大学，尤其是常春藤盟校，要求申请者提交两封学术老师的推荐信和一份高中辅导员（Guidance Counselor）的学校报告。两封学术推荐信最好由艺术老师和科学老师撰写。一些严格的学校要求英语老师和数学老师来写，比如麻省理工学院、耶鲁大学、斯坦福大学等。 简单总结一下：如果你在美国高中或国内或国际高中学习，文科和科学教师将每人提交一封学校辅导员的来信。如果就读于国内普通高中，文理科老师各提交一份。一般来说，如果没有辅导员，就去找班主任/年级主任/校长开封信，需要注意的是，很多公立学校如加州大学（UC）、加州州立大学（CSU）都没有需要推荐信。对于只想申请UC 或CSU 的学生，无需准备推荐信。 PS：UCB是加州大学中的一个例外。它有选拔一些学生提交推荐信的传统。所以收到邮件通知的同学一定要按要求提交！但对于大多数想要出国留学的家庭来说，申请美国大学的途径绝不仅限于UC和CSU学院。因此，根据学校的要求准备一封推荐信是很有必要的，以确保你在实现梦想的道路上万无一失。但有以下3个常见误区，准留学家庭需注意！想申请前30名学校？关于推荐信的这三大误区千万别碰误区一：越有名的人，推荐信越有效？很多学生和家长错误地认为找重量级人物写推荐信就有分量，比如公司老板、志愿者导师，或者知名教授、校长等。但申请时最重要的是大学推荐信不是找一个有权威、有信誉的人，而是找一个和你接触比较多、很了解你的人。就像表格中的耶鲁大学和约翰霍普金斯大学一样，明确提醒你需要找一位非常了解并教授核心课程的老师来写推荐信。当然，推荐人除了学校老师和顾问之外，还可以是与申请者非常熟悉的实习公司的主管。推荐人必须能够描述你的学习和经历，并评估你的学业表现和发展潜力。真正了解你的人写的推荐信远比权威人士写的推荐信更有说服力、更有效。许多家长和学生认为，你只能写给你打“A”的老师的推荐信。这是完全没有必要的。给你一个“A”固然很好，但最重要的是找到一位上过最多课程的老师。只有找到一个最熟悉你的老师，你才有最大的概率帮助你实现梦想。误区二：推荐信吹嘘“越难越好”？事实上，愿意给你写推荐信的老师会在信中更多地赞扬你。但有时赞美是一把“双刃剑”。你的GPA不够高，但推荐信却说你的学习成绩是“最好的之一”；俱乐部和志愿者活动很少，但老师说你很活泼，喜欢参加集体活动……一封与申请材料不符的推荐信不仅没有帮助，还会损害申请人的可信度。

如果你不想被过分夸奖的推荐信“拉低”，除了与老师建立良好的关系外，还应该提前沟通自己的优势、想法和目标，并在推荐时列一个“小清单”。要求老师写推荐信。您看重自己的哪些个人品质？哪些经历塑造了你对世界的理解？你认为你最大的优点和缺点是什么？五年后（你的未来）你会做什么？您面临哪些主要挑战以及学到了什么？误区三：推荐信可以代写/投递吗？有的学生担心学校辅导员写推荐信敷衍，学术导师的推荐信不够“针对性”，或者学校不具备发送推荐信的官方条件，于是就想出了代写/处理的想法。但小编必须提醒大家，这样的行为在招生人员眼中是绝对的“红线”。如果你提交的推荐信是以@gmail或@hotmail结尾的个人电子邮件，那么你很有可能会被招生官“盯上”。美国大学对推荐信的真实性非常严格。一旦你的推荐信受到质疑，经常会出现你打电话给学校和推荐人核实情况的情况。在Quora 网站上，James 教授分享了他的“审稿过程”：

资料来源：https://www.quora.com/How-do-universities-check-for-authenticity-of-reco-letters “我会与顾问LOR 确认情况……在某些情况下我会直接打电话。如果推荐人不留下任何联系方式，我就会去机构找企业邮箱。如果这些方法不能帮助我找到推荐人，那么我很抱歉。 “事实上，美利坚大学的招生官会综合考虑申请者所在的高中。条件，包括评分系统、课程和师生比例。如果你的导师的推荐信不够好，你可以找更了解你的人来写一封补充推荐信。没有必要冒任何风险。想要你的推荐信来提高你的录取率吗？这些事情你需要做！如何提高推荐信的价值，同时避免误解？学生在联系老师和准备内容时可能希望做这些事情。 ——01 准备时间：3月至5月。在找老师写推荐信之前，首先要对自己的申请有一个明确的“定位”。例如：你想申请什么专业？考虑未成年人？您想申请哪些大学？如果你想邀请老师写推荐信，你在课堂上的表现如何？当你充分了解自己的优势和特点后，你就可以开始由与你有长期共同经历的老师为你写推荐信。比如高中教过你半年以上的单科老师，和你进行过充分学术讨论的教授等。有些学校会给学生提供推荐信的研究表格，这也可以帮助你学生选择并计划推荐人。 02 准备时间：5月-7月在讨论推荐信内容之前，建议学生提前准备好简历、活动清单、论文、择校清单。如果学生有申请暑期学校的经验，也可以将暑期学校申请材料提交给老师参考。择校清单可以列出基本感兴趣的学校，大概8-10所，可以帮助老师更好的了解你。 03 准备时间：5月-8月向老师索取推荐信时，建议亲自与老师沟通。这样，你至少可以通过“面熟”来唤醒老师对你的记忆。如果您确实无法亲自沟通，您可以通过发送电子邮件的方式与我们联系。这里我们要注意我们的电子邮件写作技巧，并附上所有信息的电子版本。 04 准备时间：8月至10月。老师写完推荐信后，我们也可以及时向老师更新我们的现状和成绩。如果你在某方面的科研或竞赛中取得了较好的成绩，可以及时给老师发邮件作为补充。另请注意，并非所有老师都知道如何提交推荐信。因此，我们需要主动给老师发邮件，提醒他填写和提交推荐信的过程。 05 准备时间：10月至次年3月。最后，在完成推荐信的撰写后，我们也要及时发邮件感谢老师，让老师知道这封推荐信对你的申请是否有帮助。即使您被大学录取后，我们也会向老师发送电子邮件，告知您最新的申请信息。