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对于托福考试来说，2019年注定是不平凡的一年。今年，ETS公布了四大改革方向：一是托福成绩报告采用MyBest Scores，ETS官方默认使用“组合分数”作为托福成绩。“评分”后的结果将直接给出在成绩单上。将于2019年8月实施。 其次，新托福机考将稍作改革，删除部分题型，引入考试时间。将于2019年8月实施。 三是释放考位的时间明确，定为每周三、周五上午10点。已经实施了。第四，SpeechRater用于托福口语评分。已经实施了。随着2019年7月28日最后一次4个多小时的托福考试结束，托福考试全面进入3个半小时的新托福时代。今天，吴老师就对上述四大改革方向进行全面梳理。首先，MyBest Scores，托福“成绩”。简单来说，“评分”是指对于多次参加托福考试的考生，ETS会列出每次考试的个人最高分，并给出最终的个人最高分，该分数是每次考试个人最高分的总和。测试。和。是不是觉得还是有点抽象？没问题，我给你举个例子！简单来说，“评分”是指对于多次参加托福考试的考生，ETS会列出每次考试的个人最高分，并给出最终的个人最高分，该分数是每次考试个人最高分的总和。测试。和。是不是觉得还是有点抽象？没问题，我给你举个例子！这是ETS官方给出的例子。

第一次考试，阅读、听力、口语、作文四个单项分别为24分、19分、20分、21分，总分为84分。第二次考试，阅读、听力、作文四个单项成绩分别为24分、19分、20分、21分。口语、作文分别为23、22、20。23，总分为86。第三次考试的阅读、听力、口语、作文四个单项分别是23、22、21、22，总分为88。当我们比较三项测试横向比较，三项测试的阅读成绩在横向比较中，第一项测试的阅读成绩最高。我们把第一次考试的阅读成绩定为24分。在三次考试作文成绩的横向比较中，第二次考试的作文成绩是最高的。我们把第二次考试的作文分数定为23分。在考试听力和口语成绩的横向比较中，第三次考试的得分最高，听力22分，口语21分。我们从这两次中取了4个单独的分数。我们取最高分，然后将分数相加。总分变为90分。但事实上，这位考生在任何真正的托福考试中都没有拿到90分。而是，他只取了三项测试中每一项的最好的个人成绩，并将它们相加，得到了90分，这是综合分数！当然，你也可以将两次分数合并起来，如下所示。

看到这个计算方法，不知道各位无花果作何感想。有些无花果肯定高兴得不能再这样了！吴老师听到这个消息，第一个念头就是为我们无花果高兴。对于一些无花果来说，为了争取一个特定的分数，他们考了无数次托福。美国大学接受它。如果你把这个分数结合起来，一些无花果可以帮你省去复习托福的痛苦。然而，第二个想法是立即看到所有无花果打开自己的钱袋子，继续学习托福，以获得他们需要的分数。因为在原来的情况下，单次考试的总分必须达到一个特定的分数，但是对于一些无花果来说，有可能每个单科都在100出头，但是还不到110。如果你不能参加比赛，如果我拿到了积分，我就会结束这个遗憾，但现在我能拿到积分了，那就没什么好说的了。我将继续为考试而学习，并专注于某个单独的项目。我不会关心其他个别项目。我只需要关注这个单独的项目。获得高分，最终可以得到110分。但无论怎样，“打分”这件事对于考生和ETS来说其实都是双赢的结果。如果加上美国大学，其实是三者共赢的结果。为什么不？同样的，你不需要向ETS单独支付任何费用来申请，因为你得到的成绩单已经包含了当前分数和综合分数。至于以后的托福成绩单，会是这样的。

分割后的部分放大后是这样的。

左边是当前测试的分数，右边的MyBest Scores是“评分”后的分数。换句话说，从现在开始，考生每次拿到的托福成绩表都会是这样的。成绩单上还列出了成绩后的成绩和当前成绩，无需单独申请。我们还应该预见到，当美国大学开始大规模接受计分制时，未来将会产生一个非常重要的影响，那就是计分制分数计算后的分数将会提高。现在可能只有20%。申请者可以从口袋里掏出100+的托福成绩，但也许40%的申请者将他们的成绩结合起来能拿出几个100+的成绩。那么托福考试的高分就会成为申请的标准，如果录取分数不提高，托福录取分数就会提高。申请季会是最难的。一个又一个来了，回头看看那些拿不到的，现在就是最幸福的！但美国大学承认MyBest Scores是“评分”，这需要一个过程。例如，前几天，加州大学整个UC系统表示暂时不接受评分，因此“评分”的实施会很慢。申请过程中，您应该查看大学的官方网站，并向学校秘书发送电子邮件询问并确认是否接受“分数评分”。第二大改革：托福阅读、听力、口语，删除部分题型，缩短考试时间。

四大变化： 1、考试时长将由30分钟缩短至3小时。 2、阅读文章数量和附加阅读测试数量保持不变，但题目数量减少。具体分析： 1、如果没有额外的测试，测试时间将在原来的基础上进行更改。 60分钟缩短为54分钟。 2 如果有额外的测试，测试时间将从原来的80分钟减少到72分钟。 3阅读由原来的每篇14题减少到每篇10题。句子题和概括题大概率不会被剔除，所以被剔除的是细节题、文字题、推理题、参考题。这里请注意，这里的所有题型还包括文字题、细节题、参考题和推理题。我们只是减少这些问题的数量和比例。在ETS给出的改革后的官方样题中，我们会看到以下变化。 TPO31 使用相同的套件。改革前，他的阅读题型分布如下：第一章

第2部分

第三部分

改革前合计

改革后合计

种类

显然，这次阅读改革的方向非常明确：第一，没有题型消失，所有题型还在，但段落主题题很少出现，参考题几乎消失。这与是否改革无关。其次，两大题型不变：插入句题和总结题，这是每篇文章都必然会遇到的。第三，大幅减少了两大题型：文字题和细节题。由此可见，文字题将是重灾区。 2019年8月之后，文字题将大幅减少，占所有题目的比例从原来的第一道接近30%，到后来接近15%。降幅是最大的。细节题也减少了，从原来的18题减少到14题。问题总数已减少。细节问题本身的数量就占了总数的近一半。改革后，仅少了4道题，说明总体影响不大。第四，句子简化题数量减少：事实证明，大多数情况下，每篇文章都会有句子简化题。但改革后，并不能保证每篇文章都会有句子简化题。甚至有可能三篇文章中只有三句话。每篇文章有一个句子简化题。第五，排除枚举题和段落主题题：这两道题看不出趋势，因为题数本身就很少，而且样题之间也没有太大的变化，所以很明显它们不是削减的重点。但同时，有一些细节大家可以关注一下：第一，文章长度不变。本来每篇文章大约700字。现在每篇文章的时间从原来的20分钟减少到了现在的18分钟。每篇文章减少了2分钟，但文章总长度保持不变。从这个角度来说，是要求我们的阅读速度需要加快。其次，减少问题数量。从原来的14题到现在的10题，从这个角度来说，每题的思考时间都增加了。所以，这里总结一下：改革前：3篇文章，每篇14题，每篇20分钟，3篇文章共60分钟，42题。对于考试的阅读部分，倒计时从60 分钟开始。如果有额外的阅读测试，则多一篇文章，4篇文章共80分钟，56题。每次考试都会从80 分钟开始倒计时。改革后，共3篇，每篇10题，每篇18分钟，30题，3篇，共54分钟，每次考试从54分钟开始倒计时。如果有额外的阅读测试，则多一篇文章，4篇文章共72分钟，46题。每场考试将从72 分钟开始倒计时。改革后插入句子，试题和总结题不变。文字题大幅度减少，细节题稍减少，句子简化题减少。其他题型不清楚，但基本不变。总分30分不变，因为原来采用扣分制，所以评分方式不变。 3. 听力。会话不变，听力题数量不变，听课次数减少。 1、由原来的4篇，减少为3篇。 2、如果是加试，加试部分为多1次对话+多1次讲座。 3.听力考试的题数和题型没有变化。听力的变化中，一个很大的悬念是，原来的2会话4讲，变成了现在的2会话3讲。真正考试的时候，这2个对话，以及三个讲座是如何安排的才是最好奇的。

是应该合并为一个完整的Section，还是继续像以前一样分为两个不同的Section？如果分成两个不同的部分，是前一个部分有2个讲座，还是后一个部分有2个讲座？在这个样题中给出了非常明确的答案：在没有额外测试的情况下，仍然分为两节，前一节是小节，后一节是大节。第一个小部分由1 个对话和1 个讲座组成。第二大部分由1 个对话和2 个讲座组成。如果还有另外一个测试，那么就会再增加一个小部分，由1 个对话和一个讲座组成。总结一下：改革前，分为两个板块，每个板块1个对话，2个讲座。每个Conversation有5个问题，每个Lecture有6个问题，所以每个section有1个Conversation和2个Lecture，有17个问题，30分钟，2个section，即2个Conversation和4个Lecture，有34个问题。60分钟。如果有额外的测试，那就是1个n1 Conversation和2个Lecture，17个问题，以及额外的30分钟。改革后分为2个板块，第一个是小板块，第二个是大板块。对话和讲座问题的数量没有变化。每个对话有5 个问题，每个讲座有6 个问题。首先测试小部分，由1 个会话和1 个讲座组成。总共有11 个问题。期末考试的主要部分包括1个会话和2个讲座。总共有17 个问题。如果有额外的测试，还会有一个小部分，包括1 个对话和1 个讲座。总共有11 个问题。总分30分不变，因为原来采用扣分制，所以评分方式不变。 4.口语。通过取消第1题和第5题，口语考试时间由原来的20分钟缩短至17分钟。口语显然已经消除了问题1和问题5。接下来，国内著名英语口语老师朱子老师提出了一个非常重要的问题。剩下的2、3、4、6、4 题应该是什么？怎么安排呢？新的样题出炉后，答案也随之揭晓。口语方面，简单地去掉了1、5题，其余问题按原来的顺序排列。改革前：共20 分钟，任务1: 选择题1 任务2: 二选一1 题任务3: 校园事务讨论题任务4: 名词词汇及例句任务5: 学生疑难解答题任务6: 知识总结与释义题改革后改革后，总共损失了17分钟。第1题和第5题任务1: 二选一1题任务2: 校园事务讨论题任务3: 名词解释及例句题任务4: 知识总结报告题总分为30分。评分方式是因为它是根据学生的水平来评分的。持续的。与此同时，很多无花果都特别关心评分机制的变化。在这里，吴老师给大家讲解一下评分机制的变化：托福阅读和听力原来采用的是扣分制度，而不是根据考生的题数加分。如果前两题做错，扣两分，之后每错一题扣一分。这种扣分的方法最初是采用的，现在仍然沿用。因此，阅读、听力等扣分题的评分方式没有变化。托福口语和作文是根据考生的水平进行评分，而不是根据题目数量加分。对于口语来说，原来前两题会给你一个熟练分数，中间两题会给你一个熟练分数，最后两题会给你一个熟练分数。这种按级别计分的方式不会改变，所以口语的计分方式和总分也不会改变。成分本身并没有改变，所以不需要解释太多。

第三个重大变化是测试席位释放时间明确。即日起，您可以在教育部考试中心官方网站toefl.neea.cn报名参加托福考试。测试席位释放时间固定为每周三、周五上午10点。如果您需要托福考试席位，只需每周三、周五上午10 点前往预订考试席位即可。

第四，自动口语评分系统SpeechRater。十年前的2009年，吴老师系统地总结了e-Rater的运行机制。今天，我们就来权威解读最新的托福口语自动人工智能评分系统——Speech Rater！演讲评分器于2018年首届中国托福年会上首次推出，本次年会没有邀请任何老师坐在第一排。以下是当时的第一手照片。

这种无老师的解释是有目的的。就是直接帮你。它高度浓缩了ETS官方论文，取其精华，扔掉所有讨论部分，直接打出Speech Rater的核心点，直接发给你。无花果面前，听老师讲，托福口语考满分，就这么简单！

我们干脆忽略这份报告的前22页，因为前22页都是对实验细节的分析，对考生的指导有限。我们直接从最终的核心实验开始，也就是从第23页的核心内容开始。在第23页的这个表格中，一共列出了20个会影响最终托福口语分数的核心评分标准。

在这20个项目中，ETS将其分为两大类。第一类是Delivery——表达式；第二类是语言使用——语言使用。我想如果你看到这两类的名字，你会想直接撞墙，而且你根本不知道他们在说什么。没关系，继续读下去你就会明白的。第一类是Delivery—— Expression，分为4个级别1 Fluency—— Fluency 2 Pronunciation—— Pronunciation 3 Prosody—— Rhythm 4 Rhythm—— Rhythm 第二类是Language use—— 语言的使用，分为两个级别1 Grammar—— Grammar 2 Vocabulary—— Vocabul事实上当你看到这里的时候，你已经有一种感觉了。对比刚才的两个词的表达和语言使用，非常明显，流畅度、发音、韵律、节奏、语法和词汇，让你很容易明白ETS到底想要什么。随着吴老师讲解的深入，显然高潮即将来临！在这份官方研究报告中，ETS非常关键地列出了每个细节的得分点以及与最终总分的相关系数。也就是说，这意味着，对于每一个得分点，到底会在多大程度上影响最终的得分。

右边整行系数相加，它们的和为1。这意味着这张表列出了所有最终影响托福口语分数的影响因素，并且还给出了每个因素。影响因素的权重。右侧给出的权重越高，对最终得分的影响就越大。赋予的权重越低，相关性越低，对最终得分的影响也越小。

最后，在这里，吴老师将影响系数在0.05以上的所有影响因素都用黄色背景标注出来。影响系数在0.05以上的占整个表20项中的11项，其中第一项“平均沉默持续时间”影响最大。它是所有20个影响因素中唯一的一个。超过0.1的影响因素达到了0.119，这意味着在我们托福口语考试中，不恰当的停顿实际上是最损害我们分数的因素，而且停顿时间越长、停顿次数越多，分数就会越低。让我们的分数尽可能低！第二个最有影响力的因素是具有最高单词CVA 相似度得分的得分点。影响因素指数达到0.99。吴老师把这段英文翻译成大家都能看懂的中文。这一段的意思是，你使用的单词相似度越高，反之，你的单词数量就越多。规模越大，替换越多，得分越高；相反，如果你总是使用相同的单词而不进行商定的替换，你得到的分数就会越低。第三大影响因素是每秒单词数的语速，影响指数为0.97。这个影响因素就是你的“语速”。也就是说，一般情况下，你说话的速度越高，你得到的分数就越高，你说话的速度越慢，你最终得到的分数就越低。但请注意，这并不意味着你必须像机关枪一样不停地说，而是句子内部和句子之间应该有正常的停顿。以上三个核心影响因素的总影响指数达到了0.315，是对我们托福口语成绩影响最大的三个因素。托福口语这次引入了自动评分系统。事实上，ETS已经谋划已久。这一点从ETS的官方报告中可以看出。事实上，目前使用的引擎是5.0版本的引擎，而这个引擎的第一个版本，其实是在2008年开发的。光看这个时间就让我们对ETS肃然起敬。这是一个只有谷歌这样的公司才应该投资的项目，但小型的ETS却这么早就开始投资和沉淀。从官方的研究报告来看，第一代版本的Speech Rater非常原始，使用的数据库也很小。总共只有十几个样本，而且这些样本中的数据并没有被机器自动分析和读取。但需要手动输入，而且在最早的1.0版本中，计算机只能判断（发音、流利度、词汇、语法）这四个方面，但截至目前的5.0版本，仅将大类分为6类。毫无疑问，分析的维度也得到了很大的提升。当然，在ETS 眼中，人类考官做得更多。真人考官要重点关注以下三大方面： 传递：发音、节奏、语调、语速、停顿结构、流畅性语言使用：词汇和语法话题发展：内容和连贯性，10个小方面分别考虑并评分。但在最新的5.0引擎中，正如吴老师之前展示的那样，最新版本的引擎已经非常接近真人的评分了。在ET官方发布的信息中，真人评分与机器评分的相关系数已经达到了0.81。换句话说，ETS是在告诉大家：我们的系统做得很好，我们敢给你们看。接下来，我们来看看另外8个重要的影响因素。

显然，这里排名第四的影响因素是在本机数据上训练模型的所有单词的总声学模型得分。读完这句生涩的语言，说实话，吴老师有点想吐。这个词确实不太好解释。总而言之，这实际上涉及到ETS评分过程中的一个具体过程。也就是说，Speech Rater在评分的时候，其实有一个关键的步骤，就是让机器识别考生自己说的英语是否地道。在英语中，这主要是根据发音和节奏来判断的。也就是说，你的英语口语越接近地道发音，你的分数就越高，反之亦然。这个影响系数达到了0.081，所以就有了下面的第二个影响因素，在非原生数据上训练的模型的总声学模型得分。以上4项均为影响系数大于0.07的影响因素。接下来7项的影响系数均低于0.07且高于0.05。这意味着对最终分数的影响对之前的分数没有影响。 4项影响这么大，但也比较重要。