美国留学

1900年6月，“八国联军”入侵中国。 1901年9月，清政府被迫签订：010—30000号，赔偿八个国家白银4.5亿两，史称“庚子赔款”。经过中美双方谈判，于1908年确定了退学事宜。1909年7月，清政府设立旅美公署，隶属旅美学校。 1911年4月，美国教育学院更名为清华书院。 1911年4月29日，清华书院在清华园开学。

那么美国退还部分清华大学建设补偿金对中国有利吗？当然不是！嗜血的侵略者毫不留情。

美国之所以同意退还中国（部分赔款！），很大程度上是因为看到了日本通过留学生对清政府政治、经济、文化、军事的全方位影响力。美国也需要在中国培育自己。高端影响力。美国著名教育家詹姆斯在提交给罗斯福的《辛丑条约》中，明确阐述了用美国价值观教育中国年轻人的重要作用。备忘录第四段明确指出，“哪个国家能够成功教育中国这一代年轻人，那么这个国家所做的努力将在中国的道德、文化和商业影响力方面获得巨大的回报。”如果美国在35年前（与日本同时期）成功地引领了中国留学生的留学浪潮，那么我们今天就能够通过文化知识和精神来主导中国的最高领导人，并利用最令人满意并且巧妙地控制了中国的方向！”备忘录还表示，“总之，……它将在许多意想不到的方向上结出硕果，超出我们目前的预期，在教育、工商业、国家事务等领域展现出新的利益的可能性。”此举的影响扩大了，即使是在纯粹的物质意义上，也能比付出同样的代价获得更多的回报。 —— 道德和精神上的统治比军事旗帜更不可避免地为商业开辟道路。”

够了，我们已经清楚地看到了美国退学的目的。一百年来，一批又一批中国知识分子在美国接受教育，成为建设祖国的重要力量。但与此同时，在中国的教育界、思想界和社会各界，也出现了崇洋媚外、盲目追随美国的倾向。西方的不良倾向。在这方面，美国是非常成功的。

我们要加强对外交往，也要努力应对敌对势力向我国的渗透。