美国留学选择什么专业好?留学美国热门专业推荐
2019-06-26
更新时间:2024-06-10 21:20作者:小乐
.允许使用允许某人。做某事允许某人做某事[扩展名] 允许v 允许
允许做某事允许做某事他们不允许吸烟。
允许某人。 to do sth 允许某人做某事
我妈妈允许我看电视。
被允许做某事被允许做某事[典型例子]
1.他的妈妈____他____游戏。
A 被允许,可以玩
B. 不允许、玩
C 不允许玩
D. 允许玩耍
【答案】B
【分析】
测试点:测试语态和非谓语动词
二. Until、so that、although的用法:Until:在带有till或until的时间状语从句中,如果主句是肯定句,则意思是“直到……”,谓语动词只能用延续。性动词。如果主句是否定形式,其含义是“直到……”、“不……之前……”,谓语动词可以是瞬时动词。例如:年轻人读书直到灯灭。
我们等到雨停吧。
鲍勃来之前我们不会开始
直到公交车站才下车。
so that:状语从句引导目的,以便(for、in order)。例如:我们很早就出发了,这样我们就可以赶上第一班火车。
他努力学习是为了将来能更好地工作
虽然:虽然的用法与虽然(although,虽然)意思相同,用于引入让步状语从句。它引入的从句不能与并列连词but、and、so等连用,但可以与yet、still等词连用。 例如:虽然这本书很旧,但我们决定买它。虽然这本书很旧,但我们还是决定买下来。
尽管他很累,他还是继续工作。
【典型例子】
1.请坚持你的梦想_____总有一天它会实现。
A. 如果B. 直到
C. 除非D. 虽然
【答案】B
【分析】
问题分析:句子意思:请坚持你的梦想,直到有一天你的梦想成真。 A.如果; B. 直到直到……; C. 除非,否则; D、不过。根据句子的意思,我们选择B。
测试点:测试连词的用法。
2. 他说________ 快________ 我跟不上他的意思。
A. 如此;那
B. 这样的;那
C. 所以;阿斯托
D足够的;那
【答案】A
【分析】
测试点:测试连词的用法。
3. — 这个男孩会说英语和日语_________ 他只有十岁。
——哇,真是个聪明的孩子!
A.如果
B、因为
C、虽然
【答案】C
【分析】
试题分析: 句子含义: ---虽然他只有10岁,但他会说英语和日语。 ——多么聪明的孩子啊。 A.如果; B. 因为; C.虽然。根据句子的意思,我们选择C。
测试点:测试连词的用法。
三与“看”相关的词语:寻找
照顾=照顾
看起来像
看起来一样
查看
浏览
小心
抬头
环视四周
期待
[典型例子] 1.当我去香港时,你能帮我_______我的狗吗?
A、照顾
B、寻找
C、看看
D、看透
【答案】A
【分析】
测试点:测试动词的用法。
2. 这是书。首先_________它,然后告诉我什么
你想想看。
A、调查
B、看透
C、抬头看
D.照顾
【答案】B
【分析】
问题分析:句子意思:我把书给你,你先浏览一下,然后告诉我你的想法。 A.调查、观察; B.浏览浏览; C.查找(在字典、书籍等中); D. 照顾,照顾。根据句子的意思,我们选择B。
测试点:测试动词的用法。
四离开v 忘记,离开,离开某处。在某处忘记某事
离开某人独自离开某人
忘记了,忘记了,没有添加位置。
别忘了把你的书带到这里。
【典型例子】
1.— 对不起,我在家做作业。
——明天不要在这里____。
A. 左;忘记带
B. 左;忘记带
C.忘记;忘记带
D. 忘记了;忘记带
【答案】B
【分析】
测试点:测试动词。
.和某人相处融洽与某人相处;与某人有良好的关系=相处得很好/不好与=相处得很好/很糟糕相处得很好/很糟糕[典型例子]
1. 我的英语老师很平易近人,所以我们都喜欢她。
A、相处
B、相处
C、相处
【答案】A
【分析】句意:我的英语老师很容易相处,所以我们都喜欢她。 easy后应使用不定式,get around是不及物动词短语,后面的介词不能丢。故选A。
测试点:不定式的用法,
2.——你喜欢和什么样的人交朋友
和
——我根据他们的性格以及我们如何________来选择我的朋友。
A、进入
B、起床
C、上车
D、下车
【答案】C
【分析】
试题分析: 句意: --你更喜欢和哪种人喝酒交朋友? ——我根据朋友的性格和相处的融洽程度来选择朋友。 A. 进入; B. 起床; C. 上车; D、下车。根据句子的意思,我们选择C。
测试点:测试动词的用法。
.争论争论争论n 争论
与某人发生争执与某人争论
与某人争论与某人争论
与某人争论关于某事与某人争论某事
争论某事
反对争论;反对
他反对这个计划
【典型例子】
1.—他们昨天做了什么
——国庆节假期计划。
A.其他,争论
B.否则,争论
C. 与其他人争论
D. 否则,争论
【答案】D
【分析】
测试点:测试代词和动词的用法。
.代替,代替;代替(1)代替副词,替代,常置于句首或句末,表示前面的事情没有做,但后面的事情已经做了。 (2)ratherof+n/doing放在句子中,ratherof是介词短语,通常后面跟名词、代词、介词短语或动名词形式。她写信给他而不是打电话给他
=她没有给他打电话。她反而写信给他。她没有给他打电话。她反而写信给他。
【典型例子】 1.我们不应该使用塑料袋。我们应该自己带行李___。我们还应该开车步行___去超市。
A. 代替,代替
B. 代替,代替
C.代替,代替
D. 代替,代替
【答案】B
【分析】
问题分析:这句话的意思是:我们不应该使用塑料袋。我们应该带自己的包。同时,我们也应该步行去超市,而不是开车去。相反:在句子末尾替换(用某物),不带宾语。代替:代替(某物),更确切地说,后面跟一个宾语,可以放在句首或句尾。根据上下文可知,应选B。
考点:测试词汇分析。
2. 开车需要几天时间,所以我们坐飞机吧______。
A.而不是在
B、相反
C、代替
D. 改为关闭
【答案】B
【分析】
测试点:测试词义分析的用法。
.成功/成功/成功/成功分析成功名词(pl. successes)
成功;成就;胜利
他们在工作中取得了令人瞩目的成就。他们在工作中取得了令人瞩目的成就。
succeed动词(成功;成功;成功)成功,完成;取得成果
他成功地得到了这份工作。他成功地得到了这份工作。
成功地做某事成功的形容词(更成功的;最成功的)成功的;成功的结果;胜利的
这是一次成功的实验。
这是一次成功的实验。
成功地副词成功地他成功地完成了工作。
他顺利地完成了任务
【典型例子】
1.—努力工作,总有一天你会成功。
- -你是对的。努力工作会导致_____。
A、成功,成功
B、成功,成功
C、成功,成功
D、成功,成功
【答案】B
【分析】
测试点:测试词汇【来
来源:Z.xx.k.Com]
比较的用法。 1. 意思是“比较.与.”,通常compare.with.但在现代英语中,也可以用compare.to.或者compare.and . 例如:如果你将他的作品与她的作品进行比较,你会发现她的作品要好得多。如果你将他的作品与她的作品进行比较,你会发现她的作品要好得多。
将新词典与旧词典进行比较后,他发现新词典更有帮助。在将新词典与旧词典进行比较后,他发现新词典更有帮助。
和很多女人相比,她确实很幸运。和很多女人相比,她确实很幸运。
2. 意思是“比较.到.”,通常比较.到. 如:莎士比亚将世界比作一个舞台。莎士比亚将世界比作舞台。
诗人把他所爱的女人比作一朵玫瑰。诗人把他所爱的女人比作一朵玫瑰。
3.表示“可比.”或“可以与……比较”,通常与情态动词can比较,多与情态动词can连用,主要用在否定句或疑问句中。例如:我的英语比不上他。
我的英语无法与他相比。
没有什么能比得上羊毛的保暖性。
没有什么比羊毛更温暖的了。
【典型例子】
1. 许多父母总是________他们的孩子________别人的孩子。
A.比较,与
B、比较,到
C.比较,关于
D.比较,与
【答案】D
【解析】固定短语compare…with…compare with…。 Always 与现在进行时一起使用通常指不愉快或令人厌恶的事情。它并不表示某个时刻正在发生的动作。
测试点:固定短语。
2. 人们常常把老师比作蜡烛。
A、至
B、进入
C、作为
D、与
【答案】A
【分析】
测试点:测试介词的用法。