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小伙伴们，你们认为GRE是一个什么样的考试呢？事实上，GRE是一个充满套路的考试。

不懂套路直接去考试，还不如直接送钱……今天分享的老司机看清了GRE套路，总结了一套对抗套路的实用技巧！

GRE例程很有深度，会帮助你拿到330分。

快来听听小伙伴们今天分享的抢分技巧吧！

GRE评分套路合集！ 333分的经验丰富的司机将带你领略GRE考试的技巧，用实用的技巧来掌握GRE！

主文章丨优秀的考试满分学生培养

图片丨网络

大家好，我是洁莲，一名成绩满分的学生。我上过孟一波老师的填空课，晓林老师的数学课，丁和老师的写作课。 10月31日的考试，我的成绩是333，其中v163和q170。

我想告诉大家，GRE是常规考试。掌握了套路，你就立于不败之地。今天我就给大家分享一下我总结的套路以及相应的实用技巧。希望朋友们可以参考一下~

01 作文套路：可互操作的思维模式，只需稍加修改Issue 作文GRE 先考Issue，再考Argument，所以先从Issue 开始。我个人并没有对这个问题进行太多的审查。我只在提纲中写了二十、三十篇文章，并没有准备很多例子。我一般把Issues问题分为两类，建议和意见。

建议您主要回答“好不好？”的问题。一般来说，你只需要根据利弊、可行性、必要的三点来攻击或支持即可。建议的优点和缺点是什么？实施起来是否可行？这个建议想要达到什么目的？有没有其他方法可以（更有效地）实现这个目标？ （这种思维模式和Argument中的枚举很相似。其他原因）。所以我想说，很多GRE思维模型是可以互操作的。如果掌握了基本套路，再加上一些修改，基本上就可以应对所有变体题了。

意见问题要求您回答“这是真的吗？”的问题。意见问题比较棘手，但无非是两个基本模型。一是抽象概念问题，例如“领导人是否需要服从公众的意见？”当我们遇到这种抽象的问题时，我们可以通过举例或者拆分的方式来具体地解决。还有一些具体细节题，可以用抽象概念来攻克，比如“大学的意义在于ABC，而不是作者所说的D”。那我想说你需要自己找例子。我建议在各个领域找到一些示例来填充您自己的材料库。我建议在以下领域找一些：商业、科技、政治、体育、教育、数学、物理和化学科学、社会问题等。学生在收集材料时要注意一些“跨学科的例子”，因为跨学科是这是GRE 喜欢讨论的一点。

以下是几个非常实用的技巧，希望同学们能够灵活运用。

1. 分裂技巧

非常简单但有用的技术。例如，如果问题问你有关文化的问题，你应该将文化分成几个子领域并详细分析每个子领域。例如，我喜欢将文化分为“语言、建筑、社会问题、宗教信仰”等。

2. 创建示例

许多学生认为本期最难的部分是举例，但我认为有很多技巧可以避免这个困难。最简单的技术，也是我最常用的技术，就是创建示例。我不是要求你编一个例子。你很容易写出这样的假东西。 GRE阅卷老师也不是吃素的。你一看就知道了。我不推荐它。但是您可以构建一个环境来创建示例。例如，你想说对于情况A的领导者来说，他的能力B不是优势，但你想不出任何名人的例子来支持你的观点。这时，学生可以这样说：“如果情况A发生，那么能力B的领导者会遇到困难C、D、E。”这样组织语言不仅避免了举例的困难，而且可以表达你的想法。

3.让你自己或朋友的例子更有说服力

很多学生都有过这样的经历。他们觉得在谈论某个问题时，自己或朋友的例子是他们最了解、最能组织语言的例子。但问题是，我们在举例的时候最重要的是“让我们的例子具有代表性”。举出自己的例子很容易让读者认为你“举的例子比较单一，不具有代表性和说服力”。在这种情况下，你必须改变你的语言组织结构。比如你想说“我有一个学CS的哥们，他告诉我……”，那么你可以改成“学CS的同学普遍有这样的看法：……”。这样改一下会让你的话更有说服力。当然，我还是不建议你举这种与你密切相关的例子。你的视野会受到限制，这种例子肯定不如其他有代表性的例子。我只是说，如果同学们实在想不出其他例子，可以看看我的建议，改变一下句子的语言结构。很多时候，一个句子如果用不同的语气、语气、结构说出来，结果就会有很大的不同。

4.名人的话仍然是你自己的话。很多同学都有这样一个误区：明星说的话很有说服力。然后我就会记住许多名言。这是一个非常错误的想法。其实，名人所说的话有说服力，并不是因为他的名气，而往往是因为他有话语权。例如，让巴菲特讨论金融，让扎克伯格讨论社交网络。他们的话语之所以有力量，是他们的专业背景，而不是他们简单的所谓名气。不然你想找林丹讨论高尔夫，不被锤死才怪。所以很多时候，“鲁迅曾经说过，时间就像海绵里的水，……”和你直接说“时间就像海绵里的水，……”效果是一样的。希望同学们能够受到启发，不要再浪费时间去背名言了。花更多时间研究“名人的所作所为”更有意义。毕竟每个人的准备时间都是有限的，而我们最感兴趣的是合理利用时间，实现利益最大化。 论证写作论证写作的核心思想是：作者，你所说的一切都是错误的，都是废话。让我来告诉你为什么。基于这个核心思想，下面列出了一些典型错误：

时间推算：去年与今年对比；类比错误：比较A和B，但A和B不同；因果错误：A不一定导致B+列出其他原因；样本错误：样本不具有代表性，样本选择不一致的问题，调查问卷有问题，样本没有说实话。基本上，带有样本的Arguments是最好写的，因为样本问题的攻击点太多了，而且样本错误的攻击也基本具有普遍性。记住一段话，你就无敌了。其他典型错误与大家在Verbal中听到的“人、事、地、时不同，要注意相反”的想法是一样的。总的来说，GRE中的很多思想确实是非常具有互操作性的。学生需要注意的是，Issue 和Argument 的题干类型有很多种。同学们一定要注意题干，读清楚题干，不要跑题！

02 数学套路：利用心理惯性，避免陷阱。我是数学系的一名本科生。我可能在数学敏感度上有很大的优势，但我认为GRE数学的难点在于陷阱多、题目绕。文字题给你绕来绕去，一不小心就会做错。陷阱太多，令人发指。每当我在一些非常简单的问题上犯错时，我都会发疯。 GRE太阴了。不过GRE毕竟还是套路考试，只要掌握一些套路就可以了。简单来说，我认为同学们应该掌握以下几个“思维习惯”，它会帮助你避免很多陷阱或者为你提供很多思路：

1、看到余数的时候，想想“商为0的情况”； 2、看到偶数时，想想0.5； 3.当你看到正方形时，思考积极和消极的情况； 4. 当你看到%时，你想要*100吗？在此基础上，有助于学生了解以下几点：

1.单位圆； 2、三角形的边长与角的关系，以及边长a、b、c之间的关系； 3、特殊三角形，如角为45、45、90或30、60、90的三角形； 4.0的各种属性，例如0是偶数，0既不正也不负，0！是1 等； 5.因子和倍数可以为负数。

我看到很多同学说GRE数学题的准确率很低，没有信心。我想说，做题的目的是练习和提高。如果你在家做题的准确率很高，那么就可以直接参加考试，不需要复习题。回答问题出错率高是正常的，也不怕丢面子。我自己做题的时候，准确率只有50-75%左右。不过做题的目的是为了掌握套路。第一次做时，问题可能不正常。掌握套路是下次遇到同类题时能够答对的关键。这不是鸡汤，这是事实。希望大家能够更加有信心。而且我觉得解题不在于数量，而在于质量。掌握套路是解题的关键。就我个人而言，我只做过数学记忆测试、数学200、疑难题170和官方150，连看都没看。当我在考场看到很多题目时，我的第一反应是一头雾水，但是依靠平时掌握的套路让我很快就理清了题目的思路。总而言之，GRE的套路是有限的。毕竟他不需要用三角题，而且题也不能出得太过分。尽管过去一两个月ETS变得疯狂，让数学变得更加困难，但我认为例程仍然有限。套路之上是逻辑思维能力和惯性。我认为套路毕竟只是技术，是低等的东西；但一旦你能养成思考的习惯，你的数学敏感度就会提高，遇到问题就能想通。这是更上乘的方法。因为GRE是考验学生逻辑思维能力的考试。为了提高数学敏感度，我建议同学们有时间的时候多读一些黑白帽问题、三门问题、老鼠毒问题等，提高逻辑能力。至少我觉得它很有帮助。

03 填空套路：文字救命，用题明确考试目的。在讲填空之前，我想强调一下文字的重要性。学生在课堂上学到的东西叫做技能和经验总结。这个东西自己很难弄清楚，所以大家都选择了上课听讲座。但单词是可以自己记住的。如果学生每天背300道考试，GRE考试将循环21天，一个周期内可以通过两次。我就是这样记忆的。一开始会很慢，但是一旦开始第二刷，速度就会暴涨。记住300个单词只需要30-45分钟。 （但是记单词的时候最重要的是按照曲线复习，不要一味追求多记新单词）。我个人认为，技能和理解力决定了你GRE的上限，而词汇量决定了你GRE的下限。在触及上限之前，我们至少应该保证自己的下限。 GRE就像上战场。言语是我们的铠甲，用来保护我们的生命；技能是我们的武器，用来杀死敌人。即使我们不能在战场上杀死多少敌人，但我们还是要做最基本的保命之事。这是一道填空题。你确切地知道答案是什么，但你只是不知道选项。这种痛苦实在让人难受。我不想让朋友们有这样的烦恼，所以我一定要多背单词。做题的时候，可以打开一个Excel文件，把不认识的单词记录下来。您还可以计算同一个单词写错了多少次。多么方便啊。

现在我们来谈谈填空的问题。其实，当你已经掌握了差不多的词汇后，填空就变成了思考的问题。你必须非常敏锐地找到问题中的逻辑背景，这并不容易，因为GRE 是一项有时间限制的考试。除了吸收博格课上教授的内容之外，我想出的办法就是回答更多的问题。正如我们上面所说，GRE的套路无非就是这样，而且是有限的。如果你尝试更多的问题，你就能感受到出题者想如何考验我们。这是一种只能理解却无法表达的感觉。但相信我，如果你多练习题，你一定会有感觉的。当然，大家一定要认真做题。如果你没有时间做完所有的题，就留出半天的时间看一下最后的题，把不认识的单词全部挑出来。这是最有效的方法。事实上，我最大的问题是我的大脑。我的脑子太大了，而且是潜意识。我会下意识地为错误的选择合理化。这也是我之前一直没能达到160的原因。这也是我想告诉学生的一个基本规则：在回答问题时，不要做出主观假设，而是根据问题中的信息做出合理的推断。大家就不要发挥你们的想象力了！

04 阅读常规：从简短的阅读练习开始，重点是分析性阅读。我其实不太擅长这个。我个人最大的问题是阅读速度。以下是我自己的学习过程。可能和很多老师传授的方法论不一样，也和很多学生的学习过程不一样。仅供参考~ A. 短读是我一开始练习的。起初，因为不认识单词，所以读完文章后常常感到困惑，不明白它在说什么。文字稳定后，我的方法是先快速阅读文章全文。因为篇幅较短，所以读一遍就能记住。至少我能记住文章中的什么信息，并且当我回去查看详细信息时我可以找到它。我的准确率从一开始的50%提高到后来的80-90%，因为我读得更快，能理解作者的想法。 B. 逻辑单题，我把它们当作数学题来解决。一般来说，你只需要找到三个主要部分：前提、原因和结论。有时候我分不清P和R，但其实做题的时候问题不大，因为整体思路是对的。学生应该记住，事实信息不能受到攻击。我的很多错误问题都是因为我没有考虑到这一点。逻辑题一般只需两分钟即可完成。时间非常紧张。这时候就要先看题，再看文章。至少我们知道我们在寻找什么。 C. 这篇长文实在是太恶心了。我读书最大的障碍是长时间阅读。因为它长！阅读全文是不可能的，因为我的大脑不够强大，无法支持我在两三分钟内读完全文，理解全文，理清全文脉络，记住重要信息。我常常需要4分钟才能读完整篇文章，但我的脑子里仍然充满了糊涂。后来我学到了一些技术，我认为这些技术对我帮助很大：

做主旨题时，看文章每段结尾就够了；做细节题的时候，进入文章内部。做这道题的好处是不需要阅读全文，可以节省很多时间。最好把它当作陈词滥调来谈论。做阅读题时需要做的不是数量，而是每次做完后的详细分析。你必须弄清楚你哪里出了问题，你最擅长什么类型的问题，你最不擅长什么类型的问题。我杀G之前只看完了60-70篇文章，所以数量确实无所谓。另外，一定不要记住答案。如果在同一篇文章中提出不同的问题，这是非常有害的。而且，如果你做100篇高频文章，你必然会记住数百个问题。但如果你仔细分析，理清文章逻辑，即使换个话题也还是可以的。这就是记忆的运用。

以上是我个人的经验总结，可能并不适用于所有同学，但至少可以给大家一些启发。我可能有很多错误，大家可以向我举报和交流。感谢你们在考试中取得了满分，感谢所有帮助过我的老师们的耐心和负责！最后希望大家都能考出理想的成绩，早日杀G，考上自己理想的学校！

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