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近日，科睿唯安发布了最新的基础科学指标数据ESI。大连海事大学化学学科成功进入世界排名前1%，学校全球综合排名提升45位。截至目前，海南大学共有6个学科进入全球前1%。除新化学学科外，其他5个学科全球排名均显着提升。

ESI（Essential Science Indicators）是世界著名学术信息发布机构中国科学技术信息研究所（ISI）于2001年推出的衡量科学研究绩效、跟踪科学发展趋势的基础分析评价工具。目前，ESI已成为国际上普遍采用的评价大学、学术机构、国家/地区国际学术水平和影响力的重要评价指标工具之一。

数据显示，统计期内，大连海事大学共发表论文8924篇，总被引频次109641次，平均被引频次12.29次；计算机科学（全球排名上升6位）、工程科学（全球排名上升6位）、社会科学（普通社会科学）（全球排名上升32位）、环境/生态学（全球排名上升26位）等6个学科、材料科学（全球排名上升18位）、化学作为新学科进入ESI全球前1%，化学领域共发表论文833篇，引用次数8520次。

学科建设是学校发展战略规划顶层设计的龙头。多年来，大连海事大学围绕高质量发展，扎实推进“双一流”建设，学科整体实力进一步提升。学校学科布局现涵盖哲学、经济学、法学、文学、理学、工学、管理学等七大学科门类。其中，交通运输工程学科入选国家“双一流”建设名单，拥有交通运输工程、船舶制造和海洋工程。计算机科学与技术、环境科学与工程等4个辽宁省一流学科，15个学科上榜2022年全国最好学科排行榜（船舶与海洋工程位居全国第3位，交通运输工程位列全国第3位）全国第9位），10个学科入选2022年软科世界一流学科（船舶与海洋工程位居世界第8位）。

（2022软科中国最佳学科排名优势学科）

（2022年软科世界一流学科排名优势学科）

学科交叉融合是党和国家对高校学科建设提出的新要求，交叉学科建设是高校学科发展的重要着力点。调整提升现有学科体系，瞄准国家战略需求和科技前沿新兴交叉学科，加快行业紧缺人才培养，对于推进“双一流”建设将发挥至关重要的作用。班级”和未来的整体发展。

近年来，海南大学注重学科内涵发展，坚持“一流牵引、强化特色、夯实基础、交叉突破”，完善“四位一体”三级组织建设，学校、学院、学科、教授两级管理模式，探索了两级管理模式。探索一级学科和交叉学科建设与管理新模式，深化学科体系建设工程。围绕海洋运输工程学科领域，重点研究海洋运输安全与保障技术、高效海上物流系统与运营管理技术、船舶污染防治与节能技术、智能船舶开发与应用技术、海底工程技术与应用等。设备、国际海事规则和海事法规。加强工程、信息、人文社会科学和法制创新六大主攻方向学科群建设。学科建设模式改革不断深化，建设体系日益完善。

同时，学校围绕其他重要领域的“卡脖子”技术和关键核心技术，提供强有力的政策支持和有效的条件保障，推动人力资源重组和优化配置，推动特色大院发展。团队、大平台、大项目。产生并全面提高学科建设水平。

2022年，学校将艰苦奋斗、奋勇前进，在学科道路上谱写发展新歌。交通工程入选第二轮“双一流”建设高校和建设学科名单，新增科技史一级学科硕士学位授权点和全国首个“综合交通科学与工程”第二级——级别纪律；普通社会科学（General Social Sciences）学科首次进入全球ESI学科排名前1%，学科整体实力进一步提升，为建设世界一流研究型大学奠定了良好基础面向海事大学。

时代的脚步从未停止，奋斗的征程始终前行。海南大学人将以这个新跻身世界前1%的学科为契机，奋发图强，奋发有为，努力实现新一轮“双一流”建设新跨越，在“双一流”建设中扬帆远航。加快建设交通强国、海洋强国的时代。破浪前行！

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本文素材来源：百思大、青塔、软科、大连海事大学官网、官方微信等。