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北京新东方北美考试部副主任石宇是我最重要的助手。他在北京新东方北美考试部工作的时间比我长。他是一个非常认真、踏实的人，注重学术、注重师资、注重细节。同时，他也是一个非常重视制度流程、做事遵守纪律的人。我在外地当校长太久了，养成了一些铺张浪费的习惯。关键时刻，石宇及时提醒我，让我重新回到做“老实人”的轨道上来。时宇痴迷于各种标准化考试的研究，也是一位博览群书的人。这篇文章有血有肉，刚柔并济。请阅读它。以下照片是石宇代表北京新东方北美考试部分享“质量把控”时拍摄的。他们是我们北美人的骄傲。 （谢强编注）

6 月15 日。

托福考试结束，走出北航著名的、亚洲最大的单体教学楼，又到了中午。初夏的阳光透过树荫照射进来，在黑色的校服和黄色的丝带上闪烁着。

原来是毕业季。刚刚考试的题目还在我脑海里翻滚：“路易十四削弱了贵族的权力”和“地球的恒温机制”。学生们匆匆走过。突然我感到有点困惑。这是我的托福考试第几次了？八？还是九个？分数我记得很清楚：最低是108，最高是115，听、说、读、写都满分。我从2006年开始教托福，到现在已经13年了。我想我还是有资格谈论托福学习的。如果说春天是托福成绩的垃圾时间，那么暑假就是黄金时间。每年涨幅最大的大部分都发生在暑假期间。 60以下，暑假结束就80了。 80-90，暑假结束就95、100。 100以上，暑假结束就105或者110了。怎么做？

所有错字书词汇的孩子普遍存在的问题是：一是根本不复习，或者只复习昨天的单词，而且只复习一遍；其次，他们只复习词汇书上的单词。其他来源的单词，如阅读单词、听力单词、小说中的单词，不予复习。犯错书。首先，使用excel或数字来完成。正因为如此，您可以过滤、隐藏、排序、标记，并且不会丢失它们。其次，解决所有错误的词语。听错词、读错词、小说词错、课本词错。第三，标记每个单词的错误数。您可以使用序列号，例如1、2、3 和4；您还可以使用颜色（例如红色）来指示最多的错误。第四，每天打开错字本，按照错误数量排序。确保从犯错最多的那个开始，而不是从昨天记住的那个开始。第五，标记评论数量。确保评论数错误数+2

跟读+重复。阿尔·帕西诺说，这个世界上有简单的方法和困难的方法，但我总是选择简单的方法（《闻香识女人》）。解决问题的方法也有两种，简单方法和困难方法。 Easy方式是一道选择题，选ABCD，改正答案，就结束了。这是最简单的，需要的精神和体力最少，但能力提升也是最慢的。困难的方法是进行后续阅读（在听的时候）和复述（无论是听还是读）。这是最难的，最麻烦的，需要消耗最多的心力和体力，但同时也是让你的能力提升最快的。我经常测试孩子们的阅读能力。放一句托福听力句子“大海充满了微小的有机体”。就这句话，很多孩子要么不知道充满是什么意思？任何一个组织都很难读懂，需要听2-3遍，读2-3遍才能顺利跟上。复述就更难了。读完一篇文章后，尝试重述一遍吗？ 1级：你在说什么？ -地球的恒温机制。第二层：地球温度由什么决定？ - 温室气体含量、云、表面反射率第3 层：什么决定表面反射率？ - 植被和极地冰。第四层：极地冰的厚度如何变化？ -板块的运动切断了洋流并增加了极地冰的厚度。能复述第一级者得10-15分（满分30分）。如果你复述第二关，你将获得15-20分。如果你复述第三关，你会得到20-25分。复述四个级别，25-30分。为什么我不能复述？我不认识这些词，也不明白这些文章。没有其他的。 Easy Way 涉及多项选择题，Hard Way 涉及阅读和重复；方法越难，进步越快，方法越简单，进步越慢。

找老师。你要找什么样的老师？首先，你必须自己通过托福考试并获得高分。这个行业有一些坏习惯：教托福的人没有考托福，教GRE的人没有考GRE，教SAT的人没有考SAT。名师遍地，天王如狗。我第一次参加托福考试是在2007年，当时我还是一名新老师。 2016年我又开始参加考试，为什么？因为那时我们就开始强制要求所有的老师，无论年龄多大、名气多大，都必须亲自考托福、SAT、GRE。结果我天天被骂。 “我教过这么多高分学生，这不就是证明吗？” “我已经教书10年了，现在让我考托福是对我的侮辱吗？” “你违反了劳动法！”没关系。如果没有成绩，就会先限课，然后停课。对于教师来说，课数就意味着收入。这种影响是不言而喻的。一些人已经辞职；有些人说他们没有课，抵押贷款也被取消了；有些人写了电子邮件向老板抱怨。其他人都被挡在门外。六月初，我去了青龙峡。当我在半山腰休息的时候，一个女孩跟我打招呼，说她是新来的老师，寒假前参加过培训。我问寒假班怎么样？她说，因为当时没有托福成绩，也没有安排上课，所以她去了另一所机构。秋季参加托福考试。我说，秋天快点回来吧。我们确实付出了代价。幸运的是，我顶住了。现在我可以说，如果你来新东方暑期班学习托福，每个老师都通过了考试，分数至少在100分以上。有人说你们几百个托福老师就没有例外吗？我不能骗你说没有。有的，很少，因为他们的情况太特殊了。比如女老师已经到了第三期，我们也无能为力。其次，我认识了很多学生。我的一个朋友患有一种相当麻烦的疾病。他听说美国的医疗技术比较先进，想去那里治疗。向业内人士询问后，建议他到中国看，比如协和飞机。因为这种病，中国人比美国人还要多。中国医生的优势是看病人多。同样的道理，老师见学生的次数越多，就越能准确地掌握学生的问题。我在托福阅读中总是把最后一个总结题做错。我询问了托福阅读教研组组长、北京大学经济学学士学位的张俊聪先生。他在微信上和我聊了20分钟。从此以后，我再也没有错过这个问题。第三，师资众多。我们有900 名教师，教授您能想象到的任何外国考试- TOEFL、SAT、ACT、AP、IB、SATII、GRE、GMAT、SSAT、ISEE、TOEFL Junior、AMC、NSDA，以及最难和最难的考试。法学院入学考试-LSAT。老师再多有什么用？反正教孩子的就只有一个人。有家长问。我们有一个项目是直接从校长那里招聘教师，专门招聘行业内比较有经验的老师。一般谢强老师这种级别的人都会去，但有时他有事，我就代替他。我见过很多老师。下课后我总是问“你为什么来新东方？”最常见的答案之一是：在我以前的地方，教英语口语的老师只有三位，没有足够的人来教学和研究。另外，张俊聪老师还给我出了阅读题。我听后心服口服，说道：君从，你的绝学秘籍好厉害啊。俊聪说，教研时，他与其他老师分享。我有点羡慕其他阅读老师，强烈要求参加阅读教学研究。这是师资众多的第一个好处，可以教书，可以研究，可以互相学习。华山论剑法，还需要五个人。多一个老师有什么好处？一位妈妈在微信上要求见我，因为她的儿子从美国高中回来，暑假要参加SAT考试。我见到了这个孩子，他看起来就像年轻版的胡歌。他的成绩也不错，GPA 4.3，SAT 1520。我想继续提高。在其他机构学习后，孩子们感觉吃不饱。

我说那我试试吧。你的水平这么好，不知道我们老师能不能hold得住。我先被分配了一位SAT老师，但孩子认为他不擅长。我说好，继续改。切换到第三个，孩子上完课后，给我发了一条微信，说他“开悟了”。这是师资多的第三个好处，就是阵容的深度。第四，头顶有一把剑。一位老师已经教书很长时间了。无论他的水平有多高，见过多少学生，他总是会偷懒。这个时候，他就需要一把剑举过头顶。当我当老师的时候，我头顶上的剑简单粗暴，但却直接有效：学生得分。下课前，400 多名学生被打分，四位老师查看谁的分数更高。分数与奖金直接挂钩。如果减掉0.1分，下个月的学费就会减少几千块钱。虽然从教10年，讲课无数次，但每次上课前我仍然感到紧张、满头大汗，不敢放松。环境很残酷！但它确实训练了人。现在也有剑了。不同的剑。初中生和高中生往往喜欢上课，不会给老师太严格的评分。那么，我们让家长评价老师，因为家长不仅关注课堂，还关注课后学生的变化。我们每月发布一次家长推荐率并向所有员工公布。级别较低的老师会被带到总部去谈话、写反思。问题严重的，将限课、限薪、停课。每次托福SAT考试，我们都要统计拿不到分数的学生比例。不及格率高的老师会被带到总部去谈话、写反思。问题严重的，将限课、限薪、停课。并不是所有每年离开新东方的老师都是主动离开的。

“小老师”小老师是谁？负责帮助孩子练习老师的课程内容的人被称为“学习指导”或“指导员”。正如我之前所说，你需要弄错词汇。复述一下。一起阅读。使用最不舒服的练习方法。我以前写过很多文章，给每一个被降分的同学讲讲。能做到吗？ 90%的学生都做不到，包括大学生。为什么？这些要求有些“反人类”。反人类？相反的是喜新厌旧的人性；相反的是讨厌重复的人性；相反的是，人性选择容易的方式而不是困难的方式。有人说，我们为什么这么有竞争力？他们不是都在谈论自然习得和沉浸式学习吗？需要注意的是，自然获取和沉浸式获取有两个要素。一是家里人说英语，二是周围的朋友都说英语。最好两者都具备，至少一个。老师，这根本就不算沉浸。既然不是沉浸式的，自然无法学会，所以必须采用“反人类”的方法。我们希望孩子能够有自知之明、自律、自励，因为这是他一生最大的财富。但令人沮丧的现实是，自我觉醒是一个随机事件。有的人得早，有的人得晚，有的人可能一辈子都得不到。成年人也不例外。想想你尝试减肥失败的次数。但眼前的事情，托福成绩，不能等。如果你是初一暑假，到初三去公立国际部或者美国高中，还有28个月的时间。你需要托福成绩最好是100分，不低于90分。如果你正值高一暑假，那么距离你高四申请美国大学还有28个月的时间。届时你需要托福成绩最好110分，不低于100分（另外还有SAT、AP、SATII、暑期学校、竞赛、活动、论文）如果你现在是大一暑假，距离你申请美国研究生院的大四还有40个月。你需要托福成绩最好110分，不低于100分（除此之外），还需要GRE或GMAT，还需要实习、科学研究）这句话用英语怎么说？时钟在滴答作响，手表在走动。因此，我们需要借助一些外力。小老师，或者说导师，或者说指导老师，就是这个外力。他们每天都会布置单词和作业，并要求你在微信群里签到。如果你完成不了，他们就会催你，任务当天就能完成。如果你不喜欢读，他们就会强迫你读并记录下来。实验中学的一个孩子不打卡，老师却天天催他，“记得在群里打卡”。连续催了10天，孩子终于在第十一天开始打卡了。威斯康辛大学圣路易斯分校建筑学二年级学生露西娅（Lucia），正在准备GRE 考试。晚上我在微信上问了她一些事情，她赶紧回复我说：“老师，我就不告诉你了，我今天还有三百多个单词要背，背完了还要打卡”群里的，不然我会催我的。我们有150个这样的小老师，每年工资都花几千万。有人问我能不能用系统设置一个定时提醒，我们说如果。孩子们知道这是一个系统，它不会起作用，他们必须受到人类的监控，这笔钱应该被花掉。

做个总结。书上字错了。跟着。重复。用最不舒服的方式做题。永远要走艰难的路。找一个靠谱的老师：托福考过，拿高分，认识很多学生和老师，头上有剑的。找一个靠谱的小老师来督课：盯，用力盯，帮助孩子克服弱点。那就来新东方吧。我们有一个错误字典。有后续阅读。有复述。我们要求学生用最不舒服的方法来解决问题。我们的老师考过托福，见过很多学生。我们有很多头顶剑的老师。我们的小老师，凝视，帮助孩子们克服他们的弱点。我们的老师有教学问题吗？是的。我们有不擅长得分的学生，但我们很擅长。协和有死人，莆田有痊愈者。你选择哪一个？而且，如果你遇到什么问题、不满、投诉、问题，你可以直接去找北美的任何一个“领导”（虽然我们不这么认为）。如果您在新东方楼南楼上课，请联系李双明老师，电话：18210076786；如果您在育新楼上课，请联系持证老师：13426065691；如果您在魏公村上课，请联系张超老师如果您在大中寺上课，请联系韩如玉老师，电话：18310384899；如果您在国贸上课，请联系刘丽娜老师：17301191083；如果您在公主坟上课，请联系邹雅娟老师：13810194097。如果在崇文门上课，请联系张美玲老师：13520550110。如果您在远大路上课，请联系张盼盼老师：15210405829。如果您在水清上课，请联系刘东老师：13011803466。如果您在亚运会上课村里请联系刘阳老师，15801321528。如果在望京上课，请联系于静老师，13401124121。还有其他负责老师，这里就不一一列举了。我相信你总能找到负责人。如果他们不能为您解决问题，请直接联系我：13810129677（也可以是微信）。如果我无法为您解决问题，请联系副校长谢强老师。 18602277203（也是微信）。那么，我应该报名什么课程呢？初中生，在美国申请托福备考，申请美国精英计划。未参加托福考试的高中生和大学生可以报考一级考试班，通过托福考试的可以报名参加分班班。时间紧张，如果您想要更个性化的学习，请选择一对一。如果您希望有人在2 年内从前到后指导您直至申请，请选择精英计划。北京以外地区出生，申请直达列车。我来到新东方在北京的各个校区向课程顾问咨询，他们比我详细。谢谢你们！