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第一：正确使用方向来提取基本信息。在任何听力考试中，第一步都是利用有限的时间从选项中提取重要信息，所以四、六级考生必须先阅读选项。

第二：听力是一项Paraphrase（释义，意译）测试。命题中的对话和段落原封不动地复制到答案中。四、六级听力考试题量并不多。大多数问题都要求考生听考试。他们收到的原始文本经过转换、总结并映射到选项。这导致一些考生理解了原文的每个单词，但无法选择答案。

为了避免这种情况，请注意正确答案的固定特征：正确答案可能与原文的单词和句子结构不同，但意思相同！原文可能会说“He is only free at night”，答案是“He has no time in the day”。重复或与原文表达相同的词语常常被出题者设置为令人困惑的干扰选项。因此，考试前要注意掌握同义短语的表达方式。另外，考生在将听到的录音与选项进行比较以确定答案时，不能仅仅依靠个别单词的重复来轻易得出结论，而应该从整体上把握句子和文章的内容。

第三：注意语调和重音

在英语中，就像汉语一样，说话者通过语调和重音的不同变化来表达不同的含义。在6 级听力中，专业录音师力求真实地演奏。他们绝不会用平淡的语气表达自己的惊讶，也绝不会强调无关紧要的言语。重读的每一部分都有提示作用。因此，人物的心理活动、观点和态度可以从记录者的表演中推断出来。重音和语调是重要的线索。

第四：复合听写和听写填空是近年来比较流行的题型，对考生的单词记忆和快速写作能力有一定的要求。因此，请注意：

在开始听之前，尝试阅读已给出的文章部分，了解文章的中心思想和某些单词的信息；

当您第一次播放音频时，不要急于填补某个空白。这次，在理清思路、理清文章脉络的同时，可以做一些简单的笔记，填上几句话；

第二次按要求快速填写。对于长单词，您可以先写开头并尝试包含所有重要信息。也许有些地方写得不完全，所以不用担心，跟上录音的节奏，把所有的空白都填满，然后再回去解决未完成的单词；第三次，直接处理缺失的部分，尽量让你的答案尽可能完整。不要填空单个单词，并尝试使用您的拼写知识来写它们。但在长句填空时，如果你不能只拼一个不影响句子意思的单词，就不要填，否则会弄巧成拙。

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