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阐明

1.本文转载自家长。家长表示可以免费使用，所以分享到了今日头条平台。如有异议，请联系我删除。

2、这篇文章是为了回应三年前小轮船签订的协议而写的。小学、中考、高考各一篇。

2019年6月24日10点，高考成绩公布，622分！中国无忧无虑！作为一名区中学普通班的学生，能取得这样的成绩实属不易！当我申请志愿者的时候，我突然发现我家的成绩几乎可以申请中国科技大学的所有专业，包括创新班（重点班）。 12年来，我从未考过重点班，但学校却可以选读华中理工大学的任意一个重点班（计算机专业除外），这远远超出了我的预期。

很多家长得知我家的成绩后都向我表示祝贺，并想知道我们这三年是怎么做到的。我回答了12个字：“玩手机，忍耐！打游戏，忍耐！失败，忍耐！”。

在我的小学和初中的九年里，我的家庭一直都比较宽松，好学。初中老师评价他是班里最快乐的孩子。我中考成绩一般，没有考上光雅，就考上了七中。我们年级有12个班，高一年初有6个重点班。我家被分到了普通班。按照七中的情况，我一家人很可能会去广州公广达参加高考。如果更好的话，那就是中国师范大学了。如果不好，那就什么都不是了。这让我思考应该如何规划孩子三年的高中生活。

首先，我开始给孩子们树立对七中的信心，说：我叔叔当年没考上华附学校。高中就读于七中（后转入一级）。高考时，他的成绩是华附学校初中生中最高的。七中也很好，关键在于你自己。

中考时，我的数学和政治成绩都不好，但语文却很一般。我认为要做到这一点就是要树立信心。他数学还不错，所以我给他找了一个数学思维课。内容都是初中知识，重点是如何用标准化的数学方法去理解。效果不错，但遗憾的是，为了以后招收学生，老师迫于家长的压力，在课程后半段提前教授了一些高中知识。然后是英语。现在是地球村时代。英语非常重要。我让他选两位老师的课，并让他选择一位继续选课。最终，他选择了老师难度更大、内容更丰富的课程。决定继续高一学习。

广州的学校与衡水中学不同，高一、二年级周末不上课。我家比其他名校的学生落后太多了。我怎样才能让他紧张？高一、二年级不要太放松，高三他就追不上了。学习，归根结底就是效率的竞争。大家都知道：工作=功率x时间，学习也是：成绩=效率x时间，效率和时间密不可分。高考还没到。如何帮助高中生提高效率、早做准备？

进入高一，我首先要求家人认真学习九科。每个学科都是相互关联的，应该平等对待，不要轻易放弃。我是这样看的。如果他能把时间花在九门科目上，而且还学得还算不错，那么当他在高二错过三门科目时，他主科的学习时间就会相对增加，效率的优势就会体现出来。出来。这也是事实。他九科的综合排名，文科六等的排名，理科六等的排名都非常均衡。他在文科六班的排名往往比理科六班还要好。最终，他选择了科学。

当我高一的时候，他说他会自己做数学，不会在课外做，所以我说好吧。高一第一次期中考试，我数学还不错，但物理没及格。家长会的时候，我看试卷，选择题出了很多错误。会后，我把他叫过来看试卷，笑着对他说：这三道题都是很基础的。如果注意的话，拿到18分的话，就能拿到70分，整体排名会相当不错。你应该感到高兴。没错，别太认真。高一的时候，他的数学、地理、化学成绩都不错，排名在年级前150名左右。我告诉他，如果你再努力一点，分班的时候一定能进重点班。

谁知道，神的算计还不如人呢。根据往年的经验，七中认为高一暑假期间文理科成绩不好，所以决定将成绩提前到高一寒假。高中那一年。成绩根据中考、期中、期末综合成绩进行排名。我家人还是没能进入要点。班级。我安慰他说，没什么。让我们继续努力学习，努力工作。

高一寒假的时候，我说我高一的物理学得不好，就找了个老师试试。一次偶然的机会，我找到了一位高一教授物理基础知识和物理思维的老师，我们就组织了一个班级。课后，他决定从现在开始，物理就靠自己了。

文理分班后，师资基本调整。我家成了化学课代表，我的化学成绩很好，生物也开始进步。但数学成绩却大幅下降，从130分降到了68分。当我在家长会上看到这个分数时，我并没有生气。我首先去找数学老师。人太多了，我就趁机说了句：上学期我家大概有30个学生。为什么这次这么低？老师回答：我们观察一会儿吧。老师，我非常理解这一点。毕竟我们才刚分班，老师还不了解情况。我也达到了我的目的，相当于告诉老师我的家庭基础很好。回到家：我问孩子为什么，他说数学课想睡觉。我一听就笑了：数学老师的声音真好听，就像摇篮曲一样。然后我说：从家长会上来看，你们的数学老师不错，水平也不错。你应该努力学习。老师的声音很好听。这是你与生俱来的。你对此无能为力。你无法改变老师的声音。你可以自己想办法。想睡觉的时候就转移注意力、做题等，尽量不要睡着。随着时间的推移，他渐渐发现新来的数学老师确实不错。高考时他的数学和综合科学成绩都很好。从北京师范大学毕业后，他开始崇拜老师，并热衷于听课。他的数学成绩又开始上升。

虽然数学成绩下降明显，但因为化学和生物还可以，所以整体排名波动不大，还是可以接受的。物理也开始稳定在及格线以上。我孩子的中文水平一直很差，所以我开始骗他去学中文，但他不肯。经过一番努力，我同意先去上作文课，练习作文。暑假期间，我继续忽悠他，正好有一个教中国传统文化的老师。他终于愿意尝试一下。去了之后，他发现老师教得很好，也很合他的胃口，就同意上正式的汉语课。总结一下，周末大部分时间我同时选两门课，语文和英语。我从未尝试过同时选修三门课程。周日早上去图书馆或七中做作业。从高一开始，他就晚上在学校学习，九点下课才回家。其余时间他有空闲时间，主要是玩游戏、看IPAD、玩手机等。

高一结束后，物理成绩依然平平。假期里，我让他去跟华府学校一位专门教学生的物理老师一起上课。课结束时，他说和七中物理老师教的差不多。

经过几轮的调整，他对自己最喜欢的课外英语老师七中的老师水平建立了完全的信心。他说，他学校的英语老师的要求是一模一样的。语文，通过课外的影响，也开始有了一定的感觉。

这样算下来，高一周末要上一节课，高二周末要上两节课。对于他来说，学习其实是比较轻松的，没有太大的负担，也没有什么怨言。高一、二年级的英语课外课其实强度很大，占用了孩子们很多时间，有效抵消了高一课程不紧的问题。总体来看，高中阶段孩子的学习时间逐年增加。他的初中同学也说我家比初中的时候努力多了。高中四年级时，我停止了所有课外活动，只专注于学业。

高二期中考试开始了，我的成绩第一次正式进入前100名。高二的平均排名在50左右，我已经达到了华师的水平。我心里一块大石头落了下来。

但从此时开始，成绩就开始停滞不前，各个科目的成绩都出现了波动。当我单科好的时候，我就冲到了前列，当我差的时候，我就进了前100名。 每次大考后，我都会提醒他仔细思考他是如何得到高分的，为什么他不能得不到高分。鼓励他说，你看历史记载，你的数理化生物四科都排在前20名，这说明你的智力没有问题。关键是稳定。如果继续提高稳定性，你的总分肯定能进入前三十，甚至前十。

在七中，他受到班上尖子生的影响很大，常常给他出难题来解决。他开始修补并参加比赛。他对天文学、生物、化学、物理、数学进行了修修补补，并正式参与了天文学、化学、物理研究。其他人好像还没有走。七中，竞技能力很一般，但我并不反对他参加，因为孩子们一定经历过与高手对抗的残酷和激烈。在参加比赛的过程中，他发现参赛者彼此都非常熟悉，而他就像一个旁观者，深受刺激，并表示原来他们是自己的一个圈子。果然，所有的比赛都白费了，也没有排名，但也算是一次经历吧。

进入高三综合复习阶段，他的成绩又开始出现波动。我只是叫他一一解决，每一科都通过。别太着急。他必须能够独立推导书本上的所有公式，然后只关注学校学习。如果你想想自己的进步、课堂乐趣和休息情况，整个高三似乎并没有什么特别的。

在作息时间方面，高三基本没有变化。九点下课我还是回家，回家也不学习。但高三时经过多次尝试，回家后他继续写了大约半小时到一个小时，称作业太多，没有做完。从这一点来说，证明他还是把学习放在第一位的，所以我才没有干涉他的比赛。

模式实施后，一些前家长提供了一些好的经验，比如刷猿题库。我的家人会在上学和放学的路上研究小问题和记忆点，包括记忆英语单词。他说在地铁里背这些是最享受的。

在第一个模型中，我家的成绩首次达到中大水平，在第二个模型中，下降到前100名之外，在第三个模型中，情况更糟（学校没有按顺序公布）以免影响学生情绪）。我虽然有些着急，但还是平静地说：好东西，现在我在测试中发现了你不明白的地方。花点时间去理解它，你就会没事的。高考出的题都是新的，很可能和三问一样。一旦有了经验，处理起来就容易多了。我心想，根据他的情况：华师大应该没问题，应该能达到光雅和执信的平均水平。

在这里，我把高中三年所有主要考试的完整排名贴出来，让大家体会一下我内心所承受的压力和喜悦：

回想起来，总结一下，为什么我们家的高中学习过得这么轻松？这其实就是小学打的基础。脑科学研究证明，人脑中的神经过程和神经交联越多，就越灵活和智能。如何增加神经突：刺激，各种刺激。学习数学、参加比赛也是刺激，但这种刺激只是刺激某些特定的领域。但如果能参加各种丰富多彩的活动和学习，就可以促进大脑更多区域的发育。有一天，他们突然联系上了，孩子明白了。我深知培养数学家和物理学家是多么困难，而且是很难得的。所以我们很早就放弃了竞争，转而追求令人兴奋的多样性，参加各种户外生物、地理和游乐活动。上小学的时候，我们走遍了广东的森林公园。寒暑假期间，我们去各个地方深度游玩。我们经常去小溪边用石头筑坝，玩上一整天。它不仅减少了孩子们玩电脑和电子游戏的时间，还拓展了他们的知识面。

小学六年级时，我开始参加广州市自然观察协会的观鸟和自然活动。我和荔湾广雅的乡下老师一起去北海看老鹰迁徙，去华农看树蛙、萤火虫、夜间金蝉脱壳等。小学初中时，我的家人花了很多时间学习生物学、地理和历史。高一学了九门课，一点也不觉得难。历史和地理的作业对他来说很容易，所以你可以花更多的时间在主科上。

高中时，我对学习感到紧张，户外活动也减少了。高一的时候，我们一家人参加了声乐训练班。我一般看的是《国家地理》、《明朝那些事》、《三体》（获奖之前）、《日本通史》。他喜欢Lady Gaga。乃木坂46组合。我其实会跳舞。我是在毕业晚宴上才第一次知道这个事情。原来隐藏得这么好。

高一、高二期间，我利用五一、端午节假期，请了半天假带孩子参观了交大、浙江大学、南京大学等名校。我特意选在春暖花开的时候去，就是为了给孩子们留下名校的感觉。良好的印象可以让他为自己的努力设定目标。虽然高考成绩没有达到这些名校的分数，但我已经可以去中国科技大学的重点班了。

数学和物理是最需要掌握和真正内化知识的两门学科。不能只靠死记硬背来解决问题。我一直反对小学初中的数学竞赛和提前学习。我认为这是本末倒置，我们必须回到根源，数学和物理。一定要等到孩子全部学完之后，再自己去梳理整个知识体系，甚至是好几次。记住模型后，儿子告诉我，原来数学也是需要认真看课本的！我问：“我之前不是反复提醒过你吗？”，答案是：“虽然我知道，以前没觉得有用，但现在觉得有用。”

我家在高二、高三的时候，第一次知道生物学，要掌握书本上的所有知识点。如果他们不读它，他们就无法回答考试中的问题。然后是化学。测试涵盖的知识点很多，而且很详细。您还必须完成教科书。没想到，数学是他终于醒悟并仔细阅读课本的一门。

我家高考数学成绩很好。很多人好奇自己是否做过类似的题。我问家人，他说：除了最后的极坐标问题，类似的问题我好像也见过一两次，但没有其他问题了。数学这次是换汤不换药，很适合他。以前数学可以通过死记硬背来解决，不需要改变成分。他不擅长问这种问题。归根结底，他说他懒，不肯背。他说，如果导数题没有误解边界条件，数学成绩可能会更高。

我高三的时候，孩子的生物成绩比较平均。我问老师为什么班里的生物成绩不高。生物老师说：我是班主任，刚刚接手这个班。我想请其他老师先把分数提高一下。拿起来。如果我加大剂量，孩子们会受不了的。生物并不难，只是后面增加难度。班主任关心学生、顾全大局的态度让我深受感动。

总结学科学习的三个要点

1、课本上的基础知识是最重要的。如果掌握了，60分没问题。 70分需要一点努力。 70分后，高考可以得到525分。广州大学基本还可以。

2、要有优势学科。优势科目可以增强孩子的自信心。一门学科的优势意味着它可以扩展到至少四门学科。科学就是一个例子。语文、英语、生物化学都有大量的记忆部分，属于同一类：数学、物理、化学、生物属于同一类。范畴，有很多内容是属于推理范畴的。

3、不得有明显缺点。提升薄弱科目是稳定总排名的重要手段。

基于以上三个原则，结合孩子的特点，从高一开始逐学期进行分析和调整。两年后，就会有结果。

有时候，孩子的长处和优势是与生俱来的，很难一下子改变。我的家人在初三、高一、高二花了很多时间学习中文。然而，我的高考成绩仍然很一般。没有太大的进步，但并没有让我感到太大的阻碍。这个责任应该由我来承担。他小的时候，我给他选的书大多是世界各地各种体裁的童书，古诗词散文相对较少，我也没有督促他背诵。高考时我没有认识到中国传统意识流和意境的重要性，错过了最好的机会。我的家人实在不喜欢死记硬背的人，而且我的字也相当一般。我经常被老师抱怨我上课不记笔记，只看黑板，但我并没有特别注意。我始终相信他掌握了具体的学习方法。或许，他不想写在笔记本上，而是想直接记在脑子里。奇怪的是，他的历史和地理成绩都很好，所以不需要付出太多的努力。生物和化学这两门需要大量记忆的科目，他的成绩也很好。我实在不明白为什么。

高考结束后，家人去买了一本微积分书，说暑假的时候看。他还拿出高中数学课本《矩阵与变换》，表示这门课他还没有学透，得自己去理解。成绩出来后，我连续去图书馆好几天。当然，下午和晚上，比赛依然是王道。客观来说，这个状态比中考时要好很多。当时我并没有想过暑假的时候去读高中的内容，这说明现在我在各方面确实都上了一个台阶。

为了上大学，我的家人选择了去上海。第一选择是华东师范大学。首先，那里有很多文化和表演艺术活动，包括国际歌手的音乐会。当我们聊到志愿服务的时候，哥哥说华东师范大学有一位在中国很有名的近代史研究专家，他就更加感兴趣了。而且由于上海的优秀学生都去复旦交大和同济大学，华东师范大学的竞争没那么激烈，可能更适合我这种慢热的学生。查了一下，他选的几个专业的排名都还不错，希望也是这样。第二个选择就是做华工，作为保障。

我的孩子高考取得了好成绩。我非常感谢七中的老师们。七中从来没有放弃过普通班的孩子。普通班的学生也有很多成绩超过600分的。班级第一名，成绩已超过650分。我也非常感谢白云光亚的老师们培养了我一家人良好的学习习惯和数学基础。感谢农林下路小学，周末没有作业，让我一家人度过了快乐的童年。感谢所有课外老师给了我家人另一个视角。感谢大少老师的文章让我明白了中考和高考的残酷。感谢盛世、二中、执信、五中的家长们为我们家提供了宝贵的经验，特别是盛世以前的家长。他们都分享了自己的经验。我太喜欢盛世的父母了。遗憾的是我的孩子没有机会进入省立学校。

最应该感谢的是家里的领导，分工明确。我负责学习，她负责生活。我们一起愉快地工作。