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通过简要介绍双一流学校的定义及明确标准，讨论了国内留学有双一流学校的可能性，并从发展战略、经济实力及教育体制等角度分析了中国双一流学校的可能性。

一、简要介绍双一流学校

1、什么是双一流学校

2、双一流学校的明确标准

二、留学有双一流学校的可能性

1、发展战略

2、经济实力

3、教育体制

三、中国双一流学校的可能性

1、双一流学校有利于中国的发展

2、中国经济实力有保障

3、中国教育体制需要改革

结论：从发展战略、经济实力及教育体制等角度来看，中国有可能建设双一流学校，但需要有全面的改革，以增强教育资源的利用效果，从而提升整个的教育水平。

双一流学校的概念于2015年发改委提出，是培养高水平人才的重要政策举措，旨在加强高水平大学建设，构建更加具有国际竞争力的高等教育体系，实现教育强国和科技强国的双赢目标。双一流学校是指拥有国际一流学科水平的大学，其定义是：要求学校有国际一流学科，并且在专业招生、师资队伍、课程体系、教育质量、科研水平、学术影响力等方面具有明显的国际竞争力和优势。

现在，“留学有双一流学校”这一问题引发了不少关注，那么，国内留学有双一流学校的可能性有多大？从发展战略的角度来看，中国正在加快教育改革的步伐，在推进“双一流”建设方面也投入了巨大的努力，从到地方级，政府都在大力支持建设双一流学校，因此，双一流学校在中国是有可能实现的。

从经济实力的角度来看，中国经济实力持续增长，特别是自2009年以来，中国经济增速一直维持在7%以上，经济实力大大提升，充足的财政支出也为双一流学校的建设提供了有力的经济保障。

从教育体制的角度来看，中国的教育体制仍存在不少问题，教育资源分配不均衡，教育改革力度不足，学校自治不足，科研资源不足，等等。因此，在中国建设双一流学校之前，首先还需要有全面的改革，以增强教育资源的利用效果，从而提升整个的教育水平。

总之，从发展战略、经济实力及教育体制等角度来看，中国有可能建设双一流学校，但需要有全面的改革，以增强教育资源的利用效果，从而提升整个的教育水平。只有这样，才能使中国的留学有双一流学校，并让中国的教育走上一个新的台阶。

综上所述，中国有可能建设双一流学校，但需要有全面的改革，以增强教育资源的利用效果，从而提升整个的教育水平。只有这样，才能使中国的留学有双一流学校，实现教育强国和科技强国的双赢目标。