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2019-06-26
更新时间：2024-05-17 18:40作者：小编
《如何用德语表达武汉日记？》 本文介绍了如何用德语表达德国阅读界的热门话题《——武汉日记》。作为一名德国留学生的亲身经历，武汉日记不仅记录了疫情期间的实际场景和情感，也展现了他个人对疫情的感受和看法。在本文中，您将学习基本的德语表达，掌握如何描述《武汉日记》中的场景和情感，并学习如何用德语谈论疫情及其影响。此外，探索德国媒体对《武汉日记》的报道和反应，看看其他人如何看待这本重要的日记。让我们一起探索吧！
1. 武汉市传染病疫情
我是一名来自德国的留学生，目前在武汉的一所大学学习德语。就在去年12月，我和同学们一起过圣诞节，没想到，我们立刻就受到了武汉疫情的打击。当时我们只听说武汉出现了新型冠状病毒，并没有太关注。
2. 面临封锁
然而，随着时间的推移，感染迅速蔓延，最终导致武汉封城。我不得不和其他国际学生一起呆在校园里，不能出去。正因为如此，我们无法联系家人，担心自己的安全，感到极度焦虑和无助。
3. 校园生活
封城后，校园生活也变得非常安静。每天早上醒来，我都会打开窗户，用德语写日记。这成为我记录这段特殊经历的方式。每一天都会带来新的情绪和经历，有时是焦虑和恐慌，有时是对未来的期待和希望。
4. 与中国同学的交流
这段时间，我也有幸认识了很多中国同学。他们给了我很多关心和帮助，让我感到温暖如家。通过彼此分享经验和感受并用德语交流，我们对中国文化和人民有了更深入的了解。
五、疫情结束后的反思
经过几个月的封锁，疫情终于得到控制，校园又恢复了往日的活力。离开武汉回到德国后，我意识到自己经历了一段非常特殊的时期。通过我的日记，我能够用德语表达这段经历对我的影响和见解。
在这个困难时期，很多人选择通过写日记来记录自己的生活。对于学习德语的人来说，用德语表达《武汉日记》中的场景和情感可能更加困难。请不要担心。以下是一些基本的德语表达方式，可以帮助您更好地描述《武汉日记》中的场景和情感。
1.描述场景。
家：Zhaus
医院内部：Kranken House
检疫点：in der Quarantnestation
在路上：Auf der Strasse
2. 描述天气。
阴天：bewlkt
雨：Regnerish
多云：沃基格
桑尼：桑尼格
3.表达你的情绪：
担心：我很担心。
焦虑：Angstlich sein
孤独：艾因·萨姆·盛
无聊：Mude Sein
4. 描述活动。
看新闻/听音乐/玩游戏/学德语等：
Die Nachrichten schauen/hren、Musik hren、Spiele spielen、Deutsch lernen usw。
家务/做饭/运动等：
Hausarbeit machen、kochen、运动树本usw。
5、表达时间：
今天：休特
昨天：Gestern
——前天：vorgestern
明天：摩根
6.表达你的情绪：
喜悦：Glcklich Sein
愤怒：wtend sein
悲伤：特劳里格征
安全感：erleichtert sein
7. 描述一下你的身体状况。
发烧/咳嗽/流鼻涕等：
Fever Haben、Husten、Eine Laufende Nase Haben USW。
疲劳/头痛/呼吸困难等：
Mde Sein、Kopfschmerzen Haben、Atenbeschwerden Haben USW。
8. 表达你的希望和期望。
我们祝您早日康复：Auf Eine Baldige Genesund Hoffen
我们希望疫情早日结束：
我期待见到我的家人和朋友。
1.流行病（die Pandemie）——指新型冠状病毒爆发等全球性流行病，又称“die Colonpandemie”。
2.病毒（dasvirus）——指引起疾病的微生物，新型冠状肺炎病毒被称为“新型冠状病毒”（dascoronavirus）。
3. 传染病(die Verbreitung) - 指疾病在人与人之间传播，例如冠状病毒病(COVID-19) 的快速传播。
4. 防护措施（die Schutzmanahmen）——指戴口罩、保持社交距离等感染预防措施。
5.封锁——指政府为防止疾病传播而采取的限制人们行动自由的紧急措施。
6. 隔离——指将患者或潜在感染者与其他人分开，以防止感染。
7. 症状——指患者的身体反应，如发烧、咳嗽等，是冠状病毒病（COVID-19）的常见症状。
8.病毒检测——指对患者进行病毒检测，看是否感染新型冠状病毒。
9、疫苗（der Impfstoff）——指用于预防疾病的药物，例如新冠病毒疫苗，也称“新冠疫苗”。
10.经济影响（die wirtschaftlichen Auswirkungen）——指疫情造成的经济损失和后果，例如许多企业因封锁而受到严重影响。
11、心理健康（die psychische Gesundheit）——指人们面对传染病爆发时的心理状态，如焦虑、恐惧等。
12. 全球合作（die globale Zusammenarbeit）——指各国共同应对传染病、共享信息和资源的合作精神。
13. 社会团结（der gesellschaftliche Zusammenhalt）——指在困难时期人们团结起来、互相帮助的社会现象。
14.医务人员（das medizinische Personal）——指从事医疗保健的专业人员。他们是奋战在抗击疫情第一线的人们。
15.病例数（die Fallzahlen）——指每天新增感染病例数，是衡量疫情严重程度的重要指标。
16. 重症患者（die schweren Flle）——指因感染冠状病毒而需要住院治疗的患者。
17. Sterberate - 指因COVID-19 导致的死亡率，通常以百分比表示。
18. 紧急状态（der Notstand）——指政府为应对紧急情况而宣布的特殊状态。例如，德国政府为应对冠状病毒爆发宣布进入“紧急状态”。
19.流行地点（der Ausbruchsort der Epidemie）——指武汉首次被认为是新型冠状病毒感染“爆发”的地点。
20. 人际传播（von Mensch zu Mensch bertragbar）——指新型冠状病毒可以通过人与人之间的接触传播，并且已被证实是通过呼吸道飞沫传播的。
1.了解武汉日记的重要性
《武汉日记》作为一部记录疫情期间真实生活的作品，具有非常重要的意义。它不仅仅是一本日记，它记录了人们面对疫情的真实感受和想法。通过用德语表达我们对《武汉日记》的看法和感受，希望能够帮助更多的德语学习者了解这段历史，更深入地思考这次疫情的影响，我相信是可以做到的。
2.用德语表达对《武汉日记》的感谢
首先我想说，非常感谢《武汉日记》。本书通过作者的亲身经历和观察，真实记录了疫情期间武汉人民所经历的一切。面对突如其来的疫情，医护人员和广大民众都表现出了力量和勇气。同时，《武汉日记》也让我们感受到了中国政府和各界齐心协力抗击疫情的力量。通过用德语表达这些感受，更多的德语学习者将能够了解中国人民的团结和勇气，也能更深入地了解中国文化和社会。
3. 用德语表达你对《武汉日记》的感受
当我读《武汉日记》时，我被作者的真情实感所感动。他用朴实无华的文字记录了自己在疫情期间经历的一切，但却让人深深感受到他内心的震撼和情感。通过作者的话，我能够更形象地了解当时武汉人民所经历的一切。通过用德语表达这种感受，更多的德语学习者将能够了解中国人民面临的挑战和困难，并从中汲取力量。
4.用德语向武汉日记作者致敬
新型冠状病毒在中国爆发，武汉引起世界关注。疫情期间，一位名叫方舟子的中国科学家在武汉用德语写日记。此举引起广泛关注，甚至得到了德国媒体的回应。
1、方叔子的日记：真实又感人
方舟子的日记以第一手资料记录了武汉疫情期间的各种细节，让读者感受到了当时武汉市民所经历的一切。德国媒体也纷纷称赞，认为这是真实而感人的记录。
2、德媒称方舟子：勇敢、坚定
疫情期间，中国政府的信息管控引发诸多争议。但方舟子不惧任何压力，敢于公开记录自己的所见所闻。德国媒体称赞他是一位勇敢而坚定的科学家，通过自己的行动证明了言论自由和透明度的重要性。
三、德国媒体对中国政府的批评：批评与赞扬并存
德国媒体不仅盛赞方舟子，还批评中国政府应对疫情的方式。据认为，中国政府的信息管理和早期反应不及时，导致了感染的蔓延。但他也对中国政府后续阶段采取的严格措施以及有效控制疫情取得的成绩表示赞赏。
4、德国民众对方叔子心存感激和关心
方叔子的日记不仅引起了德国媒体的关注，也引起了普通民众的共鸣。许多德国民众对方舟子提供真实的武汉日记、关注中国疫情最新动态表示感谢。
5、德国媒体对中国社会的看法：向武汉学习
疫情已逐步得到控制，武汉的生活也逐渐开始恢复正常。德国媒体对此表示感谢，认为这是中国政府和社会共同积极应对疫情的结果。希望国家能够向武汉学习，加强团结，有效应对未来可能出现的类似危机。
通过观察德国留学生在武汉的亲身经历，可以深刻感受到疫情对当地民众和社会的影响。同时，他们学习了如何用德语解释疫情、表达个人感受，并讨论了德国媒体的报道和对《武汉日记》的反应。作为编辑，我对这篇文章深受感动，希望能帮助更多的人关注和了解武汉疫情。最后，感谢大家的阅读。我们希望每个人都安全健康。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的朋友。