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#托福#今年3月，ETS发布了最新版（第七版）托福官方指南（OG）。与之前的版本相比，本次OG针对2023年7月改革后的托福考试，从题型、题型介绍、评分标准、配套例题等方面进行了调整，以更好地满足新托福考试的备考需求。

对于新改革的托福考试中变化最大的写作科目，徐晨老师结合新版OG和多年的考试经验，对ETS官方评分规则进行了深入解读。这也是官方首次对一些曾经模糊的科目进行分类。评分标准和备考指导以清晰具体的方式呈现给学生。今天我们将列出并分析这些变化，并为您提供一些有效的备考方法。

明确评分标准

01.综合写作

在托福综合写作中，相信很多同学都听过老师或者备考文章强调，阅读和听力中的观点不一定是对立的，也可能是相同或肯定的，所以在考场上就会“害怕” 。 “我担心我通常会练习相反的观点，但我在考场上遇到了一个特殊情况。

在本次新版OG中，ETS首次明确表示聆听中的观点与阅读文章中的观点相矛盾或不同意。这个消息对于大家准备写作考试，尤其是预测听力部分的观点很有帮助。终于，你不再需要猜测聆听的态度了！

从上图我们还可以看到，ETS给出了综合写作中两种材料之间关系的四种常见类型，并提供了相应的测试说明。这里要提醒同学们，虽然标准中明确规定阅读和听力有相反的观点，但也要注意相反的“道”。

这里举一个例子来说明。在托福TPO41的综合写作练习中，题目讨论了一种更有利于保护环境的新型粉煤灰处理和储存规定。阅读中提到的第三个子论点指出，这项新的环境法规将导致处置成本增加。在反驳聆听观点时，并不是反驳“成本增加”这一点，而是先肯定“是的，成本确实会增加”，然后又说“为了更清洁的环境，额外的成本是值得的” ”。

02.学术讨论写作

经常有学生问，我的回答中是否需要包含问题中两位同学的意见？所描述的想法是否必须是全新的才能保证分数？对于这些问题，之前的答案可能是模棱两可的，但这次ETS官方对第七版OG中“为讨论做出贡献”的要求给出了非常清晰的分析：

这意味着考试说明中提到的“对讨论做出贡献”并不意味着在实际写作中需要对两种观点或一种观点进行评论，对新观点也没有硬性要求：

1.你可以完全不同意问题中的观点，但不必盲目给出很多新观点；

2、你可以同意问题中的观点，但需要用自己的语言来表达和扩展，不能完全重复别人说过的话。

总而言之，你说什么都可以，但一定要有原创性。

更新练习题

关于新的托福写作学术讨论题型，第七版OG更新了一个新题型，关于寄宿学校和走读学校的讨论。

寄宿学校有利于学生的教育，而走读学校（学生不住在学校的学校）对大多数学生来说更好。

同时，对于新托福学术讨论题的练习，ETS还提供了5分到1分之间每个级别的范文、文章结构分析和评论。

相应的制备方法

01.综合写作

关于样文：学生在阅读综合写作样文时，要注意听力信息的释义、段落的展开、释义的思路、功能句，而不是单纯看词汇或句型的难度。

关于字数：一篇文章的理想字数约为180-200字，重点是对关键信息的筛选和复述。写多了不会影响分数，但一定要注意逻辑和结构的合理性，保证能在规定的时间内完成。内完成。

关于日常练习：完成听力笔记的录音和复述。建议在3分钟内完成。许多学生觉得他们没有足够的时间写听力笔记，经常错过关键信息。这里需要强调的一点是，我们摘录的内容关键在于论证的逻辑性，也就是说知道如何推翻阅读点就足够了，但细节尤其是例子并不是评分的关键因素。

02.学术讨论写作

关于样文：阅读样文时，首先关注文章中观点的表达和段落的展开方式，然后分析论证方法的选择和段落逻辑的呈现，最后积累选择的内容。词汇和句型；

关于字数：理想的文章字数在130-160字范围内，其中打字速度是最大的限制。您通常可以寻找击键较长的基于计算机的测试键盘进行练习；

关于日常练习：可以选择任意一个生活话题（比如去一个地方要不要打车或者公共交通），选择话题，并给出2-3个理由（或1个例子）。建议在2分钟内完成这个想法。经常做这样的训练，可以帮助你在考试时快速想出答题角度，而不必花太多时间在“思考”上。