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AP（Advanced Placement）是美国大学预科课程。由美国大学理事会赞助，适合世界各地计划在美国攻读本科课程的高中生。 AP成绩不仅可以用来抵消进入美国大学后相应课程的学分，而且AP成绩也成为了进入美国大学的重要依据。因此，AP成绩在留学申请中的重要性不言而喻。

那么问题来了。目前，AP课程有19个科目、34门课程。科目考试的AP课程包括：微积分、统计学、宏观经济学、微观经济学、物理、化学、计算机科学、生物学、心理学、美国历史、世界历史、艺术史、艺术设计等学科。

AP 考试应选修多少科目？这个问题一直困扰着准备出国留学的同学们。

以下是美国大学理事会2019年AP年会给出的数据，我们将根据这些数据来详细回答这个问题。首先我们来看看同学们常见的一些问题：

• 参加AP 课程并获得3 以上分数的学生比例是多少

• 学生参加并通过了多少次AP 考试

• 学生什么时候参加AP课程

• 学生参加哪些AP 考试

• 学生为何参加AP 课程和考试

• 参加AP 考试的最佳次数是多少

• 学生有可能参加多少次考试以及参加多少次考试

• 获得1 或2 分如何预测以后参加AP 考试

•有多少学生参加了AP课程并获得了3+？

•学生参加并通过了多少次AP考试？

•学生什么时候参加AP课程？

•学生参加哪些AP考试？

•为什么学生应该参加AP课程和考试？

•参加AP考试的最佳人数是多少？

•学生有多少次机会参加考试？

•获得1 或2 分如何预测未来的AP 考试？

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2008年至2018年这十年间，参加AP考试的学生人数呈逐年增加的趋势，通过考试的学生比例也逐年上升。但与参考学生人数相比，以2018年为例，通过考试的学生人数有所增加，但通过考试的学生人数有所增加。取得成绩的学生人数正在减少。美国普通高中生AP考试平均分在3分左右。以这种分数目标为导向的AP课程教学无法满足优秀高中生的需求。

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近十年来，参加AP考试的学生人数和考试次数有所增加，但获得3分及以上成绩的学生数量并没有明显增加，仅上升了30%。

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在过去的十年里，大多数参加AP考试的考生都参加了3个以上科目的考试。参加1-2门考试的学生比例逐年下降，而参加3门考试的学生比例逐年上升，较为明显。更有什者，2017年、2018年，连续两年报考1-2科考试的考生人数与报考3科考试的考生人数持平。

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我们看一下上图中的数据。在所有参加AP考试的学生中，几乎有一半的人选择在11年级参加考试，大约有四分之一的学生选择在12年级参加考试。由此我们可以得到事实证明：对于学生来说，尽早开始准备考试是明智之举。参加考试的最佳时间是十一年级。时间不是很充裕的学生也可以选择在12年级参加考试。

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2018届高二学生中，20%的学生选择同年修读英语和美国历史，80%的学生选择同年不修读英语和美国历史，因此我们可以可见，后者是最常见的考试报名模式。

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在所有参加AP考试的考生中，75%的人选择参加英语、美国历史、心理学、微积分AB和西班牙语这五门考试。可见，这五门科目是AP考试的常见科目。

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如上图所示，学生参加AP考试的原因各有不同。其中一小部分是因为家长的期望、学校导师的建议以及个别学校的硬性要求。他们中的一些人是为了挑战自我，提高GPA，选择进入大学学习。 AP课程涉及专业和老师的期望，但大多数是因为需要在大学交换学分。所以学生参加AP考试的主要原因是为了在大学里交换学分。

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AP考试可以给学生带来很多附带好处，比如为学生提供学习更困难的课程的基础并体验取得一些成功的喜悦，其次是实践知识、英语语言或文学、美国历史、生物学和统计学。和计算机科学。

这是21世纪的孩子们需要知道的。在信息呈现不精确的时代，统计数据对于使学习者在任何领域具备一定程度的复杂性都至关重要。

计算机科学是对数据如何处理的理解，数据变得更加复杂，并对其如何塑造社会和文化产生影响。

最后，还有毕业要求。 “我们最受欢迎的课程是‘替代课程’，我们有世界历史要求，所以世界总是很大。美国历史总是很大。物理是我们的毕业要求之一，所以我们有很多孩子。看到需要什么总是一个好的开始。”

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参加AP考试可以预测高等教育程度。在本科生中，约50%参加过AP考试。

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一些校长引用了AP 的“军备竞赛”，“如果学生选修了‘正确’数量的AP 课程，会是什么样子？” 1.“我们努力防止孩子们在初中和高中选修5 或6 门AP 课程。我们85% 的孩子参加课外活动。选这6 门课程可能会带来极大的压力。”

2.“父母很有竞争力。他们正在小学迈向AP 优质学习。我们有七年级学生做几何。这是一场军备竞赛。他们这样做并不是因为热爱学习。他们这样做是因为他们开车。我们的辅导行业在社区中非常有利可图。”

3.“有一年，我们有一个学生在一年内选修了9 门AP 课程。她的辅导员试图劝说她不要这样做。她几乎没有一件做得好。那么你为什么要花这么多时间呢？需要更好的平衡。”

4.“他们的整个学术生活就是工作、工作、工作。我们试图向您灌输这样的观念：我们需要您成为一名全面发展的学生。参加高级课程并取得好成绩，还可以加入俱乐部。在乐队中演奏。出去打长曲棍球。 ”

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学生的应付账款金额各不相同。

“学生最适合选修多少门AP 课程？”

• “能拿多少就拿多少。”

• “我认为人们至少应该参加一次考试，即使他们不打算参加考试。我不是最好的作家，但我使用英语文学来帮助我的写作技巧。你应该继续参加这些考试为未来做准备的课程。”

• “一年两到三次，因人而异。有些人可以处理得更多，有些人可以处理得更少。”

• “我建议不要超过三门，除非您确信其他课程很简单并且可以轻松完成。”

• “一年内过多的APS 可能会造成损害，具体取决于等级的权重。”

• “这取决于你将来想做什么。如果你知道自己想做什么，那就尽可能多地处理与你相关的事情。”

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有可能参加AP 考试的学生人数。 2016级学生中，28%的学生可以申请科目1-4，21%的学生可以申请科目5-9，11%的学生可以申请科目15-19，14%的学生可以申请科目20-23，21%的学生可以申请科目24。

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通过上面的分析，我们已经对AP考试有了一个透彻的了解。最后，我们必须强调，AP课程是真正的大学课程。对于高中生来说，学习大学课程是一件很棒的事情。在许多美国大学，AP考试成绩达到3分就可以兑换大学学分。

建议大家早做准备，一般建议申请3-5个科目为宜。

注：本文图片均来自美国大学理事会2019年官方年会发布的数据

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本文作者：北京新东方北美项目部娜鲁新老师