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教师、中国大学和东南亚大学赢了，但国家输了。

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近日，湖南邵阳学院斥资逾1900万引进23名菲律宾博士，引起社会关注。邵阳学院为何要引进菲律宾博士生？背后到底隐藏着什么生意？

7月7日，邵阳学院人事处在学校网站发布《出国攻读博士毕业返校与同类型拟引进博士名单待遇公示》。公告显示，邵阳学院计划引进23名博士生。每位医生介绍费35万元，科研启动费15万元，过渡房租补贴14.4万元，无需解决配偶工作增加介绍费20万元。每位医生的介绍费用共计84.4万元，合计费用1900余万元。

公告内容

网友关心的不是这些医生的待遇，而是他们的出身。这些博士均毕业于菲律宾亚当森大学。亚当森大学是什么级别的大学？查看四所国际公认的世界大学排名。除了QS排名外，其他三个排名中都找不到亚当森大学的身影。其中，在QS大学排名中，亚当森大学在2021年排名亚洲第601位，在2022年排名亚洲第651位。

亚当森大学在QS大学排名中的排名

即使在亚洲，排名也超过600名。亚当森大学的水平显然并不好。更奇怪的是，除了音乐舞蹈学院一名副教授的言论是“校外介绍的”外，其余22名博士的言论都是“毕业后返回学校”。这群所谓的“返校”博士竟然是邵阳学院的教职员工。他们在亚当森大学学习并获得博士学位后返回学校工作。这并不是邵阳学院第一次进行类似操作。早在2019年6月6日，邵阳学院就已下发《关于招聘硕士赴邵阳学院外方合作高校攻读博士的通告》号，规定招收20名硕士生到学校外部合作大学（马来西亚城市大学等）攻读博士学位。

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从招聘条件来看，邵阳学院的教职员工自然可以应聘，或者可以说是为教职员工量身定做的。为此，邵阳学院斥资超过1900万引进菲律宾博士。这次。与其说是人才的引进，不如说是更有针对性的培养。那么问题来了，邵阳学院为何要与菲律宾大学合作呢？

与菲律宾大学的合作也是最后的手段。在中国大学的考核评价体系中，教职员工中博士学位的比例是一个重要指标。无论你是专科转本科，专科转大学，还是申请硕士、博士，都必须看这个数据。为了“走得更远”，高校正在寻找增加数据的方法。方式无非两种：一是外部招聘。尽管越来越多的人正在攻读博士学位。学位、博士研究生在中国仍然是稀缺资源。邵阳学院地理位置和办学水平均不占优势。博士生尤其是优秀博士生的招收仍然困难。

2011-2021年我国博士毕业生情况

如果外部招聘失败，还有一个办法：自主培养，即鼓励自己的教职员工攻读博士学位。这条路并不容易。由于目前博士生招生基本为全日制，需要全日制学习，且名额有限，因此入学竞争非常激烈。即使你被录取了，博士学位。学习周期很长。 3年毕业的很少。 4年毕业的算优秀，5年毕业的是平均水平。否则，有无法顺利毕业的风险。这样看来，无论是外部招聘还是自主培养，都不容易。国内很难，所以很多大学把目光投向了国外：

我可以在国外获得博士学位吗？

打个不恰当的比喻，阳澄湖大闸蟹固然好，但价格昂贵，而且数量有限。然后把螃蟹送到阳澄湖的池塘里洗澡再运回来，价格就会和阳澄湖大闸蟹差不多。这种“洗澡蟹”的关键是选择一个好的“池塘”，它至少要符合两个标准：一是要合规。国外大学颁发的学位证书至少必须得到教育部的认可。其次，它应该是简单的。入学门槛要低，获得文凭的要求不宜太高。如果能在两三年内拿到毕业证书就更好了。根据这两个标准，欧美名校首先被排除在外。这些大学有严格的招生程序和培养标准，不能轻易放手。东南亚国家的大学终于进入了中国大学的视线。近年来，越来越多的中国大学与东南亚大学开展博士生联合培养项目。

相关项目

一些项目在宣传材料中明确表示，“为教师晋升讲师、高级讲师、获得博士学位提供快速通道”。

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为了增加吸引力，有些项目还提供汉语辅助教学、冬夏班、或者在线教学。

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说白了，外语差也没关系。坐在家里就能获得博士学位。东南亚的大学这么努力，当然是因为他们能赚钱。有的学校三年每个学生的培训费在10万元左右。受疫情影响，近年来课程基本采用线上授课。高校的培训成本非常低，效益巨大。

博士马来西亚城市大学的学费

因此，包括菲律宾在内的许多东南亚国家针对国内高校教师学历提升的需求，通过各种方式招生。经过一系列的培训，教员获得了学位，中国大学提高了博士生比例，东南亚大学赚到了学费。可谓一石三胜。

教师、中国大学和东南亚大学赢了，但国家输了。一是教育经费浪费，不利于教学改进。像菲律宾的亚当森大学，水平本来就不高。再加上极其宽泛的入学门槛和毕业要求，培养出的博士生水平可想而知。恐怕这只是一张文凭。将此类人才引入学校，不仅浪费教育经费，而且无助于学校师资水平和教学质量的提高。二是为不法分子钻空子提供便利。这种有针对性的训练方法很容易利用。一些相关户可以凭借硕士学位进入高等院校，然后通过定向培养获得博士学位，成为引进的“人才”。一旦这个“后门”打开，一些大学甚至会故意拒绝优秀的博士生，为有关系的人留下“胡萝卜坑”。三是破坏高等教育体系。获得博士学位并不容易。现在。在国内重点大学毕业一般需要四年，在欧美可能需要五年。科研压力非常大。另一方面，这些海外博士无需在核心期刊或SCI期刊上发表论文，2年即可毕业。这对于通过正常途径获得学位的博士生来说是极其不公平的，对我国的高等教育体系也是有害的。因此，博士生联合培养项目越来越多，应该规范起来。这就需要国家在顶层设计上进行引导：一方面要收紧国外机构的学位认证，防止一些水平较低的大学介入。

菲律宾亚当森大学被列入加强审查名单

另一方面，要优化高校评价体系。不同类型高校要分类管理、特色发展。特别是要放弃数人头、重学历等量化、简单化的考核思维，更加注重教学质量。对于邵阳学院这样的应用型大学来说，一味要求提高教师中博士比例是没有必要的，也是不现实的。当高校无法正常完成既定目标时，就别无选择，只能“投机取巧”。菲律宾医生的引进就是这样。学院和大学仍然需要回归教育，不能沦为数据刷卡机。