美国留学

英伦云小学2020-04-10 09:23:37

4岁到5岁的时候，我去Reception（可以理解为“学前班的高级版”）。 5岁时，我上小学一年级（相当于中国的高年级）。我11岁左右从小学6年级毕业。因此，除去学前班，英国孩子比国内孩子早一年入学。

你需要了解英国的学术体系：

一年级（国内大班）

《文字识别与阅读》

掌握拼读技能：利用拼读知识和技能来解码单词。快速识别并读出全部40多个音素，通过自然的拼写技巧准确识别生词，包括不能拼写的常用高频词。以及以-s、-es、-ing、-ed、-er 和-est 结尾的单词。

掌握常见的例外单词：这些单词的英语拼写代码以不寻常或不常见的方式工作。

认识多音节单词、缩写单词以及用撇号表示的省略字母（例如don't、can't、we've.）

能够独立阅读分级书籍：通过语音技巧准确阅读匹配的分级书籍。没有必要要求孩子用其他方法来发音。

下图是牛津阅读分级系统的推荐年龄和对应阅读水平（母语学生）的参考。皮涛的班主任表示，在各种牛津树分级阅读材料中，按照新旧版本标准看Book Band更为准确。

常见异常词是第一年和第二年训练的重点，因为它们无法用常规拼写规则阅读，所以需要记住它们！

在这个年级，学生开始学习有关复数、比较级、现在进行时和过去时后缀的词汇。我准备了这些词汇教学PPT和练习单供大家酌情使用（可打印版本可在文末下载）：

同时，还要求掌握相关缩写，为独立阅读扫清障碍：

《阅读理解》

目标：培养阅读、词汇和理解的兴趣。

理解与表达：孩子在自主阅读中，能够理解所读内容，并清楚地表达自己的理解。

参与讨论：可以与同伴、老师、家长讨论阅读内容，轮流听取别人表达的意见。

一年级必读书籍清单50 本书@booksfortopics

读书，首先是要多读书。每个年级有50本书。我会在文末贴出英国小学老师推荐的书单。符合我们在桃子私塾实际学习的内容以及这里实体书店推荐的内容。如果准备好这些材料，就可以完全与英国小学生同步。阅读困难。

许多家长需要一些技巧，了解如何在与孩子一起阅读时提出有关图画书内容的问题。别着急，多道实用演示题已经准备好了~（下图为一）

二年级（中国一年级）

《文字识别与阅读》

巩固语音技能：继续练习并将其应用于独立阅读，直到阅读变得流畅和准确。能快速准确地读出常用单词，没有明显的发音混乱。

难点单词掌握：正确读懂多音节单词和常见后缀单词。进一步巩固常见例外词的练习。

培养独立阅读能力：大声朗读与他们不断增长的语音知识相匹配的书籍，并毫不犹豫地读出不熟悉的单词。

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第二年是不断巩固拼读技能。比之前的学习阶段要求更高。它要求拼写准确，在阅读过程中需要记住单词的正确拼写，为写作打下坚实的基础。后台有6套Phonics活动垫，可以自己拿起。

最左边一栏混杂着外来词，这些词根本没有任何意义。外来词是自然拼读测试的重要组成部分（通常在一年级学年结束时进行）。目的是测试孩子是否能“读懂所有单词”，了解孩子对拼读技能的掌握程度以及判断词汇是否正确的能力。

开始介绍复合词，这部分还是需要孩子有一定的英语储备和语感。引导孩子拼写一个事物来获得另一个事物的名称，例如butter+fly=butterfly。练习单可以帮助练习，家长可以在家里用这个方法来介绍更多的复合词。

继续疯狂地练习常见的异常词。后台有5套英国朋友最爱的找单词游戏，用来练习例外单词。

《阅读理解》

1亲子阅读水平：熟悉并能够复述各种故事（包括童话故事、传统故事等）。读书的难度超出了他们独立阅读的水平。

2阅读广度：当代古典诗歌，可以识别故事、诗歌中简单、反复出现的文学语言；除故事外，介绍不同形式的非小说类书籍（如科普书籍等）。

3理解与鉴赏：对书籍内容进行聆听、讨论、发表看法，并能听取别人对书籍内容的看法；讨论和澄清单词的含义，并将新含义与已知词汇联系起来；讨论他们喜欢的单词和短语。

4精读要求：积累背诵的诗歌，欣赏并背诵部分诗歌，并用适当的语调表达意思；他们可以利用自己已经知道的知识或老师提供的背景信息和词汇，根据故事情节做出推理和预测可能会发生什么；讨论事件的顺序和信息之间的关系。

5成人陪读要求：根据书本内容进行“问答”互动；检查共同阅读时是否理解文章的内容和含义，纠正不准确的理解。

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很多家长在孩子很小的时候就开始英语启蒙，熟悉各种绘本和故事。进入小学阶段后，孩子们光看小说、故事是不够的。他们还需要各种类型的书籍。非小说类书籍可以帮助孩子拓展视野、学习知识、提升思维。家长可以自行扩大选书范围。

这里要特别提到的是诗歌。就像我们学中文的时候也注重诗歌的学习一样，英语学习中也少不了现代诗和古典诗。它朗朗上口，篇幅不长，主题丰富。非常适合正在学习英语的孩子。 PeachMama后台资源包包含多首英语世界经典作家的诗歌。下面的例子“At the Zoo”是《名利场》 作者William Makepeace Thackeray 的作品：

同时，英国学校也鼓励孩子们写自己的诗，用对自己生活的观察来记录周围的世界。还准备了多张诗歌挑战卡：

3、4年级（国内二、三年级学生）

《文字识别与阅读》

多学习一些“特殊词汇”，掌握这些“必考词汇”。

利用他们不断增长的英语词根、前缀和后缀知识来大声朗读并理解他们遇到的新单词的含义。

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教学大纲中，必须掌握拼写的“必填单词”，也就是前面提到的“例外单词”。这部分的词汇表和练习单都准备好了。每天不需要使用超过3-5个单词，一个学期就可以掌握。

在这个年龄段，单词学习从更多的技能训练开始。我们都知道，通过掌握词根、前缀、后缀，我们可以触类旁通地推断出词义、词性等。

《阅读理解》

1阅读广度：广泛阅读（不限于教学目的），涉及图书类型广泛（包括童话、神话传说、诗歌、戏剧、小说、非小说类等）。

2阅读技巧：可以用字典查词义。

3精读要求：能与他人讨论所读书籍的内容；能口头背诵书本内容；能够识别不同形式的诗歌；可以从非小说类书籍中检索和记录信息；能概括书籍的主题和中心思想；讨论能够引起读者兴趣和想象力的单词和短语；从人物的行为中推断人物的思想和动机，并举一反三作为证据；能够根据明示和暗示的细节预测可能发生的情况；了解文章的措辞、结构和表达对文章含义的影响。

4与大人的阅读交流：检查孩子对书籍和文章的理解，互相讨论并利用上下文解释文章中的词义；继续用“问答”的方式加深对文章的理解；懂得倾听别人对书籍理解的看法和其他观点。

5阅读发展：能有感情、有感情地朗读和表演诗歌、剧本，并通过语调、声调、音量和动作表达理解。

34年书单

让我们通过小练习来训练你的查字典技巧：

在这个年龄段，自主阅读为孩子的学习插上了翅膀。父母要做的就是陪伴孩子在知识和文学的海洋里遨游。孩子读完后，可以来开家庭读书会，共同讨论、长长见识。

5 6年级（国内四、五年级学生）

《文字识别与阅读》

继续学习并大声朗读阅读中遇到的生词。了解有关“特殊单词”的更多信息（必须检查词汇）。

结合拼写纠正练习，效果会更好。

《阅读理解》

1阅读广度：继续阅读和讨论越来越多的小说、诗歌、戏剧、非小说类书籍、参考书或教科书；涉及不同种类的书籍，并且大量非功利地阅读。

2充分养成阅读习惯：增加孩子对各种书籍的熟悉程度，包括神话传说和传统故事、现代小说、经典文学小说以及来自其他文化和传统的书籍；可以向同龄人推荐自己读过的书，并给出选择的理由。

3精读要求：对于文学欣赏，可以比较同一主题的不同书籍的内容，或者对一本书进行深入讨论；背诵大量诗歌；考虑书籍内容对读者的影响，讨论和评价作者如何使用语言（包括比喻语言）；能够区分事实陈述和意见陈述。

4沟通：讨论自己读过的书，建立自己和他人的想法，并能礼貌地挑战别人的观点；解释和讨论他们对所读内容的理解，包括通过正式演讲和辩论，使用书中的相关内容为你的观点提供合理的解释。

5拓展：继续运用诗歌、剧本训练孩子的公开朗诵和表演技巧；通过广泛阅读来培养写作技巧，期间讨论各种文章主题。

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这里就不得不说说英国学校里流行的戏剧教育。我们看到这个年龄段的要求比较明确。事实上，戏剧教育从米涛4岁开始上学就开始沉浸在学习中，英语课上，老师会要求老师用角色扮演的方式来学习。每学年末，各年级都会有戏剧/音乐报告表演。

桃子学前表演，《What the ladybird heard》，国宝童书作者Julia Donaldson，排练期间我每天回家都听她哼唱……

20世纪80年代英国通过了《教育改革法案》，其中将戏剧教育纳入学校正规课程。学生通过发挥想象力扮演剧中人物，可以提高语言能力，加深对文本的理解，促进审美和个性的发展。米涛学习戏剧的这一年里，她的自信心和积极的表演风格有了明显的提高。

我找到了戏剧班老师的资源，用《岛王》这本书制作了一个剧本来教孩子们如何表演。这个少年荒岛求生故事由英国“桂冠作家”、著名儿童文学作家迈克尔·莫普戈撰写，也是一个教导信任、同情、爱和希望的温柔寓言。

对戏剧教育感兴趣的家长不妨看一下。

关于阅读理解训练，这个年级的学生可以使用我在3-4年级资源包中放入的“29套阅读理解训练”中最难的一套阅读训练练习。

在这个年龄段，孩子还需要理解和欣赏文学语言中的“隐喻技巧”。有一套教学ppt，讲了不同类型的比喻和修辞，家长可以用它们给孩子解释。我们还为您提供了一套问题卡，教孩子们识别不同的隐喻。

英伦云小学是专门为全球5-12岁母语非英语儿童开发的教育产品。还为孩子提供全方位素质发展课程，包括：PSED情绪管理、PE运动、STEM、音乐素养提升、戏剧舞台表演等课程。为Reception-Year 6学生提供全面的知识和能力培养，使学生具备与英国同龄孩子同等的英语能力、国际视野、创新思维和知识储备。还为孩子们提供英语培训、入学考试、申请注册、预约面试、学校参观、寄宿监护服务、体检、签证申请等一系列服务。