美国留学

500年前，江阴的徐霞客独自走遍了中国的大好河山，留下了60万字的地理巨著《徐霞客游记》； 500年后，与徐霞客同乡的新东方创始人俞敏洪先生阐述了新东方带着孩子探索中国的深刻意义。古人云：读万卷书，行万里路。读万卷书，不仅要读经科考试的书，更要读启发孩子智慧和思想的书；行万里路，就是让孩子去自然、人文、历史、河流，让他们心中产生英雄主义和自豪感。一种感觉。对于未来的人才需求，仅靠书本知识是不够的。更重要的是孩子要有走向世界的胸怀和视野。今年夏天，新东方的老师和研究专家将带着孩子们探索中国。在读书、行走、练习的过程中，孩子们不仅能遨游在知识的海洋里，而且视野开阔、见识广博，为孩子的全面成长奠定基础。

人文品质系列

古今之旅中凝聚人文素养

什么是人文素养？即人文学科的研究能力和知识水平以及人文学科所体现的以人为对象、以人为中心的精神和人的内在品质。龙应台曾说过：“知识是外在于你的东西，是一种物质，一种工具，是一种可以量化的知识；知识必须进入一个人的认知本体，渗透到他的生活和行为中，才能称为素养。”今年夏天，新东方将带着孩子们深入游览文化底蕴深厚的城市。孩子们将与资深专业导师一起，穿越古今五千年历史，以史为鉴，深入剖析；他们将与古代文学大师“对话”，沉浸在精彩的文学作品中；见证历史悠久的变迁，启发哲学的思考和理解。置身于历史最悠久的人文课堂，边走边积累人文素养。

自然户外系列

师法自然，与万物相伴

在当今高度城市化的时代，许多城市儿童出生时就与自然隔绝。他们的学习和生活与现实自然的互动太少。大自然，一个丰富而自然的课堂，逐渐被遗忘，即使在学校的生物课上也是如此。地理课无法弥补孩子们对大自然的需要。教孩子一百个小时的美学，胜过让他们在大自然中行走一天；教授一百个小时的建筑设计，不如让学生接触几个古城；游戏可以说是天地之间的知识基础。只有让孩子接触大自然，才能激发他们的好奇心和探索欲望，让他们成长的心灵感受到大自然的奇妙，让他们知道人类社会之外还有一个不一样的世界。这个夏天，新东方为孩子们提供了一场奇妙的大自然之旅，让孩子们突破“天之四角”，去沙漠徒步，探索海南的山海，开阔眼界，释放自我。探索自然的过程，肆意成长。

慈善中国系列

让我们从这里一起改变世界

国际教育IB课程体系中，明确要求每个学生每学年必须完成30-50小时的社区公益服务；在中国公立学校，学生有社会实践学分要求，其中社会实践4分，公益4分。 2分。做慈善也是完成学业的一部分。做慈善不仅是政府的必修课，也是青少年健康成长的重要组成部分。每一次公益出游，都是一次爱心和正能量的传递，也是孩子们成长蜕变的一次宝贵机会。参加各种公益活动，接触各种现实问题，可以培养孩子对社会的初步认识，锤炼良好的品格。这个夏天，新东方为孩子们提供了最好的公益平台和最难忘的公益体验。让孩子们成为偏远山村的英语支教老师，为山区教育贡献力量。

名校名企系列

让孩子从优秀走向卓越

世界著名心理学家班杜拉曾指出，儿童具有观察和模仿他人行为的心理。因此，为孩子树立良好的榜样，可以启发和引导他们的成长。与名校学长对话，了解名企职业发展，让孩子“预览”自己的未来，帮助孩子发现自己的兴趣，在成长过程中逐步树立职业理想，完成职业规划，抓住未来成才的机会竞赛。这个暑假，新东方带着孩子们来到高端人才聚集地，与顶尖大学的优秀学长交流学术规划，观摩不同行业的TOP企业，深入探索前沿科技，开展跨界合作。 ——既考虑现实又考虑未来意义的边界研究。实地课程。

美国户外营地

爱、毅力、责任、勇气

露营教育起源于美国，已有150多年的历史，影响了几代美国人的成长。在夏令营中，孩子们通过体验式学习和创意夏令营活动，学会“有目的地玩耍”和“深度探索自我”。新东方营地教育带领孩子们在户外进行团队生活，获得创造性、娱乐性和教育性的体验，提高孩子的沟通能力、生存能力和领导力，在发现世界中超越自我。今年夏天，新东方将带领孩子们走进美国高端营地。在营会活动中，他们将激发爱的力量，培养和平共处的能力。

国际暑期学校系列

培养具有全球视野的世界公民

随着国际化进程的推进，暑期学校已成为体验美国顶尖大学校园生活、丰富自身国际背景、提升各方面软实力的重要途径。新东方国际暑期学校秉承国际化理念，包含国际热门话题和多元化的兴趣板块，可以帮助孩子塑造逻辑思维，启发孩子思考未来，提升孩子的综合背景，帮助孩子走向世界。今年夏天，新东方邀请孩子们参加暑期学校，获得通往未来世界的通行证。做“中国合伙人”，在未来商业精英青年峰会上展现个人风采；成为“未来外交官”，并在模拟联合国青年峰会上就世界问题提供建议。

新东方2023暑假全新推出6大系列主题营：双语主题、心灵成长、科技、职业发展、国防军事、演讲辩论

新东方暑期推出多个主题营教育，突破传统教育方式，精心打造不同的教育场景。在尊重学生兴趣的基础上，将情境和团队活动融入学习过程中，引导孩子构建对社会的认识，提高知识水平。结构。每个营地都是一个挑战。 “以问题为导向”的教学方法让孩子成为主动的学习者。通过团队合作解决问题，孩子的分析推理和逻辑思维能力将得到锻炼和发展，在学习中能够获得团结合作的快乐。