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新学期，新高考改革地区的学子们需要做出一个艰难的选择：6选3，还是3+1+2。他们应该选择哪些科目？

一般来说，我们首先需要审视一下自己，然后根据自己的兴趣爱好，初步确定自己想要从事什么职业，然后根据这个初步的想法，对应大学专业，下一步要做的就是根据具体大学专业的要求。一个明确的决定。这就是所谓的先职业规划，然后才可以选课。

但对于大多数人来说，尤其是高中新生来说，他们很迷茫，可能根本不知道自己想做什么。更重要的是，对于尚处于青春期的孩子来说，变化是正常的，保持不变可能是不正常的。

如何选课？我想在这里把一个复杂的问题简单化，给大家两个原则。

首先，不要立即计算最大点数。一定要考虑好你的大方向，然后计算出最多的点数。

新旧高考成绩的绝对含义完全不同。这是不合适的，不能只计算分数最大化。旧高考时代，你比我高一分，就能考上清华、北大；如果我比你低一分，你可能进不去。但在新高考时代，虽然没有文理之分（新八省物理和历史分开规划，有点类似于原来的高考），但分数的绝对意义却完全不同。不同的。你的分数的价值更多地取决于你的课程选择的结构。比如，你考试考了690分，我考试考了670分。我也许能考上清华，但你不能。原因是你没有选择物理。这是考生必须注意的。

因此，我们首先需要思考方向，然后计算最高分。只有这么高的分数才有意义。否则，它就没有价值。只能是水货高分，太高了，不值钱。

2017年浙江新高考，存在物理考试人数减少的问题。本质是为了分数最大化，很多人放弃了物理。物理是典型的高投入低产出学科，考试难度较大。但很多人可能不知道，2017年新高考第一年，选择物理的学生本科率比其他群体高出23%，这本身就说明了这一点。上海也是如此。选择物理进入好大学的考生比例远高于不选择物理的考生。

其次，对于大多数人来说，改变是不可避免的，保持不变是不可能的。所以，在选课的时候，一定要为以后的变化留有余地。如果可能的话，尽量选择科学。主要有4个原因：

1、选择理科专业还是理科专业，以后选择专业会有很大的自由度和回旋余地。

根据2017年底教育部下发的《指导目录》，如果选择传统物理、化学专业的学生，大概有不到20个专业是不能报考的；如果选择物理，可以申请500个左右的专业。但如果你选择传统的文科，即历史、地理、政治的结合，我们有大约200个专业你不能申请。从这个角度来说，如果我们选择传统理科专业，以后读文科专业基本没有限制；如果我们选择文科，一旦后悔就几乎没有回旋的余地。

2.理科科目招生规模较大、较多。如果选择理科的话，以后上大学的竞争会比较小。

从激烈的大学竞争来看，我们也应该选择更多传统的理科科目。国内高校60%以上的专业需要招收理科人才。安徽考试院前两天特别提醒考生多学习理科科目。 2019年，安徽文理科考生约1:1人，但文科招生人数约1:3人。哪一个更有竞争力一目了然。 2018年山东理科入学率约为60%，文科入学率超过30%。各省基本情况相似。需要指出的是，这与社会科学专业的歧视无关，而是社会需求的结果。

3、自由选科后，传统理科科目数量减少了，而文科、文科生反而增加了，社科专业招生竞争更加激烈。

趋利避害是人的本性。一旦允许学生自由选择，文科生和“伪理科生”将会大幅增加。以浙江为例，2017年传统理科占比从改革前的63%下降到10%，传统文科占比从37%下降到17%。其中大量是第三种组合，而第三种组合是最有价值的。物理+化学的组合最少，更多的是两门文科+一门理科。这些科学大部分是生物学和其他科学，这意味着它们大多数在性质上更接近文科。杭州电子科技大学是原电子部的一所老牌学校。计算机专业一直是其主打专业，录取分数线一直是最高的。然而，新高考后，录取分数线最高的专业却变成了法学，这让人感到意外。这也从一个方面体现了文科学生的增加和分数的上升。

每个人都在努力提高自己的分数，每个人都想学习更轻松的文科。所以文科学生素质在提高的同时，竞争也更加激烈，上大学的难度自然也就加大了。这是很多人没有想到的。

4、从就业角度来说，选择理科，以后找工作会更容易。

近年来各高校的就业统计显示，工科专业基本上是各高校就业形势最好的，并保持繁荣。从近年来硕士研究生的申请录取比例可以明显看出，工科类专业的申请录取比例相对较高。即使是在浙江大学，申请一些工科专业平均也只有两三个人，最后录取一个人，但也是同一所学校。社会科学专业的申请录取率往往高达20至30人申请，这种现象在全国都很普遍。原因也比较简单。从工程专业毕业后，通常很容易找到一份理想或体面的工作。然而，如果你主修社会科学或人文学科，往往很难找到一份体面的工作。你必须参加研究生考试，通过提高学历来增加就业竞争。力量。

从就业务实的角度来看，我们也应该多选择理科科目，而不是文科科目。

这种情况不仅在中国，在全世界都是一样的。社会需要科学和工程人才，而不是社科和人文人才。

职业规划和选择课程是一个复杂的问题。无论未来可能发生的变化，无论是上大学的概率，还是就业角度，在选课时，我们都应该尽量学习传统的理科科目，为以后的调整留出空间。有后悔的余地。

陈志文来源：中国青年报