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人教版丨八年级英语下册unit 04 单词短语辨析!(人教版八年级英语上册单词表)

更新时间:2024-08-09 22:27作者:小乐

.允许使用允许某人。做某事允许某人做某事[扩展名] 允许v 允许

允许做某事允许做某事他们不允许吸烟。

允许某人。 to do sth 允许某人做某事

我妈妈允许我看电视。

被允许做某事被允许做某事[典型例子]

1.他的妈妈____他____游戏。

A 被允许,可以玩

B. 不允许、玩

C 不允许玩

D. 允许玩耍

【答案】B

【分析】

测试点:测试语态和非谓语动词

二. til、so that、although的用法:Until:在till或until引导的时间状语从句中,如果主句是肯定形式,则意思是“直到……”,谓语动词只能用延续性动词。如果主句是否定形式,其含义是“直到……”、“不……之前……”,谓语动词可以是瞬时动词。例如:年轻人读书直到灯灭。

我们等雨停吧。

鲍勃来之前我们不会开始

直到公交车站才下车。

so that:状语从句引导目的,以便(for,in order)。例如:我们很早就出发了,这样我们就可以赶上第一班火车。

他努力学习是为了将来能更好地工作

虽然:虽然的用法与虽然(although,虽然)意思相同,用于引入让步状语从句。它引入的从句不能与并列连词but、and、so等连用,但可以与yet、still等词连用。 例如:虽然这本书很旧,但我们决定买它。虽然这本书很旧,但我们还是决定买下来。

尽管他很累,他还是继续工作。

【典型例子】

1.请坚持你的梦想_____总有一天它会实现。

A. 如果B. 直到

C. 除非D. 虽然

【答案】B

【分析】

问题分析:句子意思:请坚持你的梦想,直到有一天你的梦想成真。 A.如果; B. 直到直到……; C. 除非,否则; D、不过。根据句子的意思,我们选择B。

测试点:测试连词的用法。

2. 他说________ 快________ 我跟不上他的意思。

A. 如此;那

B这样的;那

C. 所以;阿斯托

D足够的;那

【答案】A

【分析】

测试点:测试连词的用法。

3. — 这个男孩会说英语和日语_________ 他只有十岁。

——哇,多么聪明的孩子啊!

A、如果

B、因为

C、虽然

【答案】C

【分析】

试题分析: 句子含义: ---虽然他只有10岁,但他会说英语和日语。 ——多么聪明的孩子啊。 A.如果; B. 因为; C.虽然。根据句子的意思,我们选择C。

测试点:测试连词的用法。

三与“看”相关的词语:寻找

照顾=照顾

看起来像

看起来一样

查看

浏览

小心

抬头

环视四周

期待

[典型例子] 1.当我去香港时,你能帮我_______我的狗吗?

A.照顾

B、寻找

C、看看

D、看透

【答案】A

【分析】

测试点:测试动词的用法。

2. 这是书。首先_________它,然后告诉我什么

你想想看。

A、调查

B、看透

C、抬头看

D.照顾

【答案】B

【分析】

问题分析:句子意思:我把书给你,你先浏览一下,然后告诉我你的想法。 A.调查、观察; B.浏览浏览; C.查找(在字典、书籍等中); D. 照顾,照顾。根据句子的意思,我们选择B。

测试点:测试动词的用法。

四离开v 忘记,离开,离开某处。在某处忘记某事

离开某人独自离开某人

忘记了,忘记了,没有添加位置。

别忘了把你的书带到这里。

【典型例子】

1.— 对不起,我在家做作业。

——明天不要在这里____。

A. 左;忘记带

B. 左;忘记带

C.忘记;忘记带

D. 忘记了;忘记带

【答案】B

【分析】

测试点:测试动词。

.和某人相处融洽与某人相处;与某人有良好的关系=相处得很好/不好与=相处得很好/很糟糕相处得很好/很糟糕[典型例子]

1. 我的英语老师很随和_____所以我们都喜欢她。

A、相处

B取得进展

C、相处

【答案】A

【分析】句意:我的英语老师很容易相处,所以我们都喜欢她。 easy后应使用不定式,get around是不及物动词短语,后面的介词不能丢。故选A。

测试点:不定式的用法,

2.——你喜欢和什么样的人交朋友

——我根据他们的性格以及我们如何__________来选择我的朋友。

A、进入

B、起床

C、上车

D、下车

【答案】C

【分析】

试题分析: 句意: --你更喜欢和哪种人喝酒交朋友? ——我根据性格和相处的融洽程度来选择朋友。 A. 进入; B. 起床; C. 上车; D、下车。根据句子的意思,我们选择C。

测试点:测试动词的用法。

.争论争论争论n 争论

与某人发生争执。与某人辩论

与某人争论与某人争论

与某人争论关于某事与某人争论某事

争论某事

反对争论;反对

他反对这个计划

【典型例子】

1.—他们昨天做了什么

——国庆节假期计划。

A.其他,争论

B.否则,争论

C. 与其他人争论

D. 否则,争论

【答案】D

【分析】

测试点:测试代词和动词的用法。

.代替,代替,代替;代替(1)代替副词,替代,常置于句首或句末,表示前面的事情没有做,但后面的事情已经做了。 (2)ratherof+n/doing放在句子中,ratherof是介词短语,通常后面跟名词、代词、介词短语或动名词形式。她写信给他而不是打电话给他

=她没有给他打电话。她反而写信给他。她没有给他打电话,而是给他写了一封信。

【典型例子】 1.我们不应该使用塑料袋。我们应该自己带行李___。我们还应该开车步行___去超市。

A. 代替,代替

B. 代替,代替

C.代替,代替

D. 代替,代替

【答案】B

【分析】

问题分析:这句话的意思是:我们不应该使用塑料袋。我们应该带自己的包。同时,我们也应该步行去超市,而不是开车去。相反:在句子末尾替换(用某物),不带宾语。代替:代替(某物),更确切地说,后面跟一个宾语,可以放在句首或句尾。根据上下文可知,应选B。

考点:测试词汇分析。

2. 开车需要几天时间,所以我们坐飞机______吧。

A.而不是在

B、相反

C、代替

D. 改为关闭

【答案】B

【分析】

测试点:测试词义分析的用法。

.成功/成功/成功/成功分析成功名词(pl. successes)

成功;成就;胜利

他们在工作中取得了令人瞩目的成就。他们在工作中取得了令人瞩目的成就。

succeed动词(成功;成功;成功)成功,完成;取得成果

他成功地得到了这份工作。他成功地得到了这份工作。

成功地做某事成功的形容词(更成功的;最成功的)成功的;成功的结果;胜利的

这是一次成功的实验。

这是一次成功的实验。

成功地副词成功地他成功地完成了工作。

他顺利地完成了任务

【典型例子】

1.—努力工作,总有一天你会成功。

- -你是对的。努力工作会导致_____。

A、成功,成功

B、成功,成功

C、成功,成功

D、成功,成功

【答案】B

【分析】

测试点:测试词汇【来

来源:Z.xx.k.Com]

比较的用法。 1. 意思是“与.比较”,通常是compare.with.但在现代英语中,也可以用compare.to.或者compare.and . 例如:如果你将他的作品与她的作品进行比较,你会发现她的作品要好得多。如果你将他的作品与她的作品进行比较,你会发现她的作品要好得多。

将新词典与旧词典进行比较后,他发现新词典更有帮助。在将新词典与旧词典进行比较后,他发现新词典更有帮助。

和很多女人相比,她确实很幸运。和很多女人相比,她确实很幸运。

2. 意思是“比较.到.”,通常比较.到. 如:莎士比亚将世界比作一个舞台。莎士比亚将世界比作舞台。

诗人把他所爱的女人比作一朵玫瑰。诗人把他所爱的女人比作一朵玫瑰。

3.表示“可比.”或“可以与……比较”,通常与情态动词can比较,多与情态动词can连用,主要用在否定句或疑问句中。例如:我的英语比不上他。

我的英语无法与他相比。

没有什么能比得上羊毛的保暖性。

没有什么比羊毛更温暖的了。

【典型例子】

1. 许多父母总是________他们的孩子________别人的孩子。

A.比较,与

B、比较,到

C.比较,关于

D.比较,与

【答案】D

【解析】固定短语compare…with…compared with…。 Always与现在进行时一起使用通常指不愉快或令人厌恶的事情。它并不表示某个时刻正在发生的动作。

测试点:固定短语。

2. 人们常常把老师比作蜡烛。

A、到

B、进入

C、作为

D、与

【答案】A

【分析】

测试点:测试介词的用法。

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