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之前我们讲过国际课程的三大体系，包括IB、AP、A-level课程。我们主要是从整体上进行总结。今天我们就来详细介绍一下IB课程的具体内容！ IB课程是什么？ IB课程是国际文凭组织（IBO）的课程。为全球学生提供从幼儿园到大学预科课程，为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社交能力等方面的教育，使他们获得学习、工作和生存的各种能力在世界上。

IB分为不同阶段的几个课程，即小学项目（PYP）、中学项目（MYP）、国际文凭大学预科课程（IBDP）和国际文凭职业教育证书课程（IBCC）。我们平时所说的IB课程，全称是International Baccalaureate Diploma Programme，简称IBDP，是针对16岁至18岁学生的两年制课程，相当于大学第二年和第三年学习的课程。在中国读高中。 IB课程并不以世界上任何国家的课程体系为基础，而是有自己的体系。它广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要核心内容。需要什么课程？想要顺利完成IB课程并获得文凭，需要完成以下两个主要方面。

1. CAS三门核心课程：创造力、行动和服务活动。在IB课程学习的两年内，你必须完成150小时的课外实践活动。 TOK：知识论。跨学科课程旨在培养学生的思维判断和总结分析能力。短文考试形式。 EE：专着。完成一篇4000字的论文需要大量的独立思考和实验。

2. 6组学科项目1 母语课程A1：选择母语课程学习和探索语言、文化和文学2 第二语言A2、B：选择第二语言学习3 个人与社会学：历史、经济、地理、哲学、工商管理等社会学科4 实验科学：物理、化学、生物等理科类5 数学与计算机：数学是必修课，强调逻辑思维。 6 艺术：音乐、舞蹈、戏剧等。第1-5组为必修类别。每个类别必须选择一个科目来学习。艺术可以作为第6组的选修课。不选择艺术的学生需要在前5组中添加另一科目。

IB课程如何评分？三门中心课程：TOK/EE/CAS共3分，CAS不贡献分数，但必须完成；六门学科课程：每门7分，共42分； 4分及格； IB文凭课程满分45分，总分达到24分即可毕业。

IB课程的优点和缺点是什么？优点： 1、认可度最高。全球认可的国际课程，不受国家限制，选择面广； 2 更有竞争力。可以用来申请世界上大多数顶尖大学，更不用说普通大学了； 3、缩短毕业时间。成绩优秀的学生可直接升读大二，或免修部分学分，缩短毕业时间；

缺点：1.需要均衡发展。由于IB课程追求均衡发展，不允许偏科，要求各方面稳定、优秀。学生某一方面的特长无法得到充分发挥。 2.课程负荷大、时间紧。要求学生有较强的自控能力和合理安排时间的能力。 3写作量大，语言要求高。总而言之，IB课程难度比较大，对学生各方面的要求也比较高。因此，在决定是否报读IB课程之前，必须对学生的个人能力进行评估。

IB课程适合哪些学生？学习能力强等优秀品质和能力；有组织的工作；善于合理安排时间；愿意思考；善于总结和反思。当然，家庭也需要有一定的经济基础。毕竟学完这门课程，到国外知名大学学习的费用会比国内高很多。