美国留学

介绍

前言在数字化浪潮中，加纳阿克拉的Librii图书馆以其创新理念和实践重新定义了公共图书馆的面貌。该图书馆作为社会企业运营，致力于弥合数字鸿沟和激发社区创造力，并得到了世界银行研究所的支持。与传统图书馆不同，Librii图书馆不仅是一个用集装箱搭建的阅读空间，更是一个充满活力的社区“实验室”。它使用按需印刷技术和多媒体工具，以便读者可以生成他们需要的内容。此外，图书馆还提供上网、技能培训等服务，为居民提供了新的学习和交流平台，展现了数字化为社区注入的新活力。

Librii 的第一家分行于2014 年开业，为加纳阿克拉的居民提供服务。 （效果图由Librii图书馆提供）

20世纪初，当安德鲁·卡内基完成他的慈善事业“巨著”时，已经有超过2500个图书馆以卡内基独特的风格建造了——，外观优雅，内部开放式书架（方便读者浏览藏书） 。一个世纪后，一家专为数字时代量身定制的图书馆即将在加纳阿克拉开业。卡内基可能不承认它是一个图书馆。这种名为Librii 的新型图书馆几乎挑战了传统图书馆的方方面面。第一个Librii 图书馆分馆计划于2014 年初竣工（本文写于2010 年），在建设过程中将使用改造后的集装箱。图书馆不会有太多的书架，甚至书本也不会太多。相反，读者将使用按需打印技术和多媒体工具生成自己的内容。同时，Librii图书馆将对互联网接入、技能培训等部分服务进行收费，而其他资源将免费提供。通过以这种方式产生收入，每个Librii 分馆的运营方式将更像是一家社会企业，而不是传统意义上的公共图书馆。此外，图书馆在当地聘用的员工将包括一名负责业务运营的企业家和一名负责内容策展的全职图书馆员（Librii图书馆的母组织已申请成为非营利组织）。 Librii 图书馆创始人兼首席执行官David Dewane 在莱斯大学建筑学院完成研究生学业时提出了这个创新想法。他回忆道：“我问自己：建立一个像卡内基那样规模的图书馆意味着什么？这些库将建在哪里？谁会从中受益？这些书博物馆会是什么样子？”居住在华盛顿特区的美国人德温在参与一款名为Evoke 的网络游戏时开始深入思考这些问题。该游戏由世界银行研究所开发，该研究所是世界银行的能力建设部门，为发展中国家的政策制定者、政府和非营利组织以及发展从业者提供学习计划、政策建议和技术援助。这款游戏将世界各地的玩家带入模拟环境中，共同应对他们在不久的将来可能面临的严峻挑战，例如水资源短缺或流行病。 （更多详情请参阅2010年夏季刊《斯坦福社会创新评论》号文章《世界游戏改变者，团结起来》） 数字鸿沟（digital pide）正是Evoke游戏想要解决的问题。例如，在非洲，只有3%的人口能够接入宽带互联网。当Evoke Games 于2010 年底结束运营时，DeWine 和他的同事已准备好推出他们的餐巾纸草图概念，该计划旨在在非洲各地建立创收的、支持互联网的图书馆。 ——已经发展到原型阶段。从Evoke游戏启发的想法中，世界银行研究所选择了包括Librii图书馆在内的少数项目，该项目将获得启动资金和专业指导支持。 “这是我们希望从游戏中看到的一个很好的例子，”世界银行高级教育专家罗伯特霍金斯说。

”包括无国界图书馆员组织（在全球50 多个国家开展工作，将人们与书籍和数字资源联系起来，提供知识和信息）和为有需要但无力承担设计费的社区提供专业设计服务的Architecture for Humanity） ，都表示支持Librii 图书馆概念。 DeWine 的建筑公司Gensler 也为这个容器库的原型提供了设计。数字。同样重要的是，650 位支持者通过全球最大的众筹平台Kickstarter 活动为Librii 图书馆提供了52,000 美元的资金，以表达对Librii 图书馆支持者的尊重和感谢。每个设施都将设计为显示捐赠者的姓名。 “这是一种说法：Librii 的存在是因为世界各地的人们希望你成为全球对话的一部分。那么，现在你将如何利用这个机会？DeWine 解释道。发展领域的从业者正在付出代价密切关注Librii 的影响。“随着Librii 概念的实施，它将不断适应和变化，”Hawkins 说，Librii 图书馆不仅仅是一个信息来源，它还是一个空间。 “Librii 图书馆的第一个分馆将为阿克拉奥苏地区的居民提供服务，一旦该设施投入运营，下一步将继续在该市其他地区开设分馆。 “我们希望这些分馆能够在社区层面发挥作用，”德温说，并补充说，每个分馆可能配备“不同的内容生成工具”，以满足当地居民的特定需求，例如音乐录音设备、视频制作设备等绿幕，部分分行可能提供3D打印服务。通过上述方式，Librii图书馆分馆不仅承载了公共图书馆的理念，还将在此基础上更进一步。“这些分支机构是真正的实验室，我们希望提供尽可能最好的工具，然后退一步看看会产生什么结果。 “Susie Boss 是一位来自俄勒冈州波特兰市的记者兼顾问，她研究教学在改善生活和改变社区方面的力量。她是《重塑项目式学习》:《真实的实地指南》一书的作者，也是《世界》一书的合著者。 Projects”，K-12教育创新实践网站“Edutopia”定期撰稿人，巴克教育研究所国家级导师来源：《重构项目式学习：数字时代真实世界项目实战指南》 2014年冬季号。原标题：图书馆作为实验室